Que el alumno sea capaz de hablar de acciones habituales y descripciones en pasado y compararlas con el presente, y que opine sobre la situación de los abuelos y los nuevos tipos de familia.
Explotación didáctica del cortometraje As de corazones, de Silvia González Laá (2006), para dos sesiones de dos horas.
- Antes del visionado: hipótesis sobre el género a partir de la música y las primeras imágenes, y sinopsis del corto (un abuelo que apenas conoce a su nieta tiene que cuidarla una tarde).
- Durante el visionado: preguntas sobre las primeras escenas, vocabulario coloquial (colega, cambiar el chip, chiquillo), diálogo para completar y lectura dramatizada.
- Presentación del pretérito imperfecto en contraste con el presente (antes / ahora), con una viñeta de Maitena y fotos de la infancia del profesor.
- Verdadero o falso sobre el corto completo y comentario de la escena final.
- Después del visionado: la figura del abuelo y los nuevos tipos de familia, con un texto periodístico, y comparación con el país de los alumnos.
Publicada originalmente en marcoELE. Revista de didáctica ELE, n.º 14 (2012).
- Inicie sesión para enviar comentarios