Practicar el vocabulario del carácter (tacaño / generoso, paciente / impaciente, tímido / abierto…) preparando preguntas para averiguar cómo es un compañero y exponiendo conclusiones.
Describir personas y justificar una opinión con lo que otros han dicho.
Encuesta en parejas y grupos de cuatro, de unos 50 minutos y 10 de preparación. Se necesitan las tarjetas de adjetivos opuestos (diez pares) y la tabla de encuesta para anotar preguntas y respuestas; ambas están en la página del CVC. Hay que avisar de que es un juego y nadie debe ofenderse.
- El profesor entrega a cada pareja una tarjeta con un par de adjetivos opuestos (tacaño / generoso) que no debe enseñar a nadie. Si hay pocos alumnos, da dos tarjetas por pareja.
- Cada pareja prepara, con la tabla, preguntas discretas para averiguar si un compañero es de un tipo o de otro, porque nadie confesaría que es tacaño: ¿Has invitado a tus amigos esta semana? ¿Cuál es el regalo más especial que te han hecho? Conviene limitar las preguntas, por ejemplo a cuatro por adjetivo.
- En grupos de cuatro, durante unos diez minutos, se hacen las preguntas entre sí y se anotan las respuestas.
- Las parejas se reúnen de nuevo, sacan conclusiones y las exponen a la clase: Nosotros pensamos que Toni es muy generoso porque cuando hemos preguntado… ha dicho que…
En grupos pequeños, todas las parejas pueden preguntar a todos los alumnos, y las conclusiones se pueden dar por escrito.
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