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Vocabulario: ejercicios

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Expresiones coloquiales sobre la forma de dormir
https://didaski.com/activity/525
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Tipo: ejercicios

Etiquetas: sueño dormir expresiones coloquiales locuciones idiomáticas

Descripción: Actividad para incrementar y contextualizar el léxico relacionado con el sueño y la forma de dormir. Muy útil para estudiantes de cualquier nivel. La actividad fue creada para la escuela Va! Online y ahora queda compartida abiertamente para todos. Son 10 frases relacionadas con el mundo de los coches y de la conducción. Hay que arrastra cada expresión a la frase en la que encaja en contexto. Después se pueden comprobar las respuestas y repetir hasta que lo...

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Descubrimos algunas profesiones en español
https://ailespanol.com/es/recursos-dida…
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Tipo: ejercicios

Etiquetas: profesiones

Descripción: Actividad para aprender o repasar el nombre de algunas profesiones.

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Hablamos de España con los adjetivos y pronombres indefinidos
https://ailespanol.com/es/ejercicio-esp…
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Tipo: ejercicios

Etiquetas: adjetivos indefinidos pronombres indefinidos

Descripción: Actividad para repasar los adjetivos y pronombres indefinidos.

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Exploramos la comida y los alimentos en español
https://ailespanol.com/es/recursos-dida…
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Tipo: ejercicios

Etiquetas: alimentos

Descripción: Actividad para aprender vocabulario relacionado con los alimentos.

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¿A quién canta Rozalén?
https://ailespanol.com/es/ejercicio-esp…
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Tipo: ejercicios

Etiquetas: adjetivos de carácter adjetivos descripción de personas

Descripción: Ejercicios para practicar y repasar/conocer adjetivos de carácter y sus antónimos.

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¿Qué llevas puesto?
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Tipo: ejercicios

Autor: María Sanz

Etiquetas: ropa juego

Descripción: Juego para aprender vocabulario de la ropa. Desarrollo Se juega individualmente, pero toda la clase participa a la vez. Se pone el montón de flashcards boca abajo en una mesa frente a la pizarra. Empieza el profesor, para que sirva de ejemplo y los aprendientes entiendan la actividad. El profesor coge una flashcard y deletrea la palabra que representa la imagen. El primer alumno que sepa de qué palabra se trata, debe correr hacia la pizarra y pulsar el botón (real o ficticio). A...

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Aprendemos adjetivos de carácter y conjugamos verbos pronominales
https://ailespanol.com/es/ejercicio-esp…
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Tipo: ejercicios

Etiquetas: adjetivos de carácter

Descripción: El objetivo de esta actividad es que los alumnos descubran algunos adjetivos referidos al carácter de las personas y, por otra parte, practicar con la conjugación de verbos pronominales en presente de indicativo.

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La última palabra, ¡la tienes tú!
https://ailespanol.com/es/recursos-dida…
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Tipo: ejercicios

Etiquetas: países muebles familia ropa

Descripción: Juego para practicar el vocabulario de diferentes campos semánticos. 1. Distribuimos la clase en parejas o grupos. 2. Recortamos las fichas con las letras del abecedario y las metemos en una bolsita. 3. Se tira el dado y vamos avanzando en el tablero. Cada vez que caemos en una casilla, cogemos al azar una letra de la bolsa (que volveremos a meter después en la bolsa) y tenemos un minuto para decir el máximo de palabras relacionadas con el tema de la casilla y con la letra que nos ha tocado. 4...

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Un, dos, tres, responda otra vez
https://marcoele.com/descargas/3/real-e…
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Tipo: ejercicios

Etiquetas: juego repaso de vocabulario

Descripción: Actividad creada por Juan Manuel Real Espinosa publicada en MarcoELE. Se trata de un juego más o menos popular entre los profesores de ELE. Se trata de una adaptación la primera fase del popular concurso televisivo Un, dos, tres. El profesor distribuye la clase por parejas, y le hace entrega de las fotocopias. A continuación, el profesor propone una familia léxica o un campo semántico. Por ejemplo, "ropa", "comida", "muebles", "colores", etc., en función del léxico que se desee repasar, y...

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Practicamos la descripción con "ser", "llevar" y "tener"
https://ailespanol.com/es/recursos-dida…
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Tipo: ejercicios

Etiquetas: partes del cuerpo llevar/tener

Descripción: El objetivo de esta actividad es que los alumnos aprendan a usar los verbos ser, llevar y tener con las descripciones y, al mismo tiempo, aprendan algo de vocabulario. Desarrollo 1. Después de introducir el tema de las descripciones, les decimos a los estudiantes que vamos a practicar con los principales verbos que se usan para describir y aprender algo de vocabulario. 2. El ejercicio consiste en completar las preguntas del tablero con el verbo correspondiente y, además, descubrir la palabra...

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  • Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo (1)
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Fuentes

  • Acción Educativa Exterior - Materiales (1)
  • Actividades ELE (3)
  • ARASAAC (Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa) (1)
  • BBC News Mundo (1)
  • Columbia University - Center for Teaching and Learning (2)
  • Columbia University - Department of Latin American and Iberian Cultures (2)
  • Fundéu (1)
  • Instituto Cervantes (1)
  • Instituto Cervantes de Los Ángeles (1)
  • Kite: Un rompehielos cultural y lingüístico (1)
  • Sumar Palabras (1)
  • Tui Tuia | Learning Circle (1)
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  • Youtube (1)
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