Organizaciones
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Clasificación: grupos de investigación
País: España
Descripción: GIELEN, Grupo de Innovación en Enseñanza de la Lengua Española a Niños, es un grupo de innovación docente de la Universidad de Alcalá. Está formado por profesores e investigadores de la propia universidad y por colaboradores de otras universidades españolas y extranjeras. Su actividad se centra en el desarrollo de la competencia comunicativa de los aprendices de español, la formación de docentes y la creación de materiales para el aula.
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Clasificación: grupos de investigación
País: España
Descripción: Desde su fundación en 2008, el grupo de investigación ACQUA (Adquisición y enseñanza de segundas lenguas y lenguas extranjeras de la Universidad de Alicante) desarrolla investigación aplicada sobre los procesos de aprendizaje de segundas lenguas. Para ello, aúna el trabajo investigador de los miembros que lo integran, pertenecientes a diversas áreas de conocimiento (Filología Inglesa, Lingüística General, Didáctica de la Lengua y la Literatura) y adscritos tanto a la Universidad de Alicante...
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Clasificación: grupos de investigación
País: España
Descripción: ELENyA, Grupo de Investigación en Enseñanza de la Lengua Española a Niños y a Adolescentes, es un grupo de investigación de la Universidad de Alcalá. Sus trabajos abordan, desde una perspectiva multidisciplinar, el desarrollo de la conciencia lingüística, los procesos de adquisición y aprendizaje de la lengua por parte de niños y adolescentes, y la integración de población inmigrante en contextos escolares.
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Clasificación: grupos de investigación
País: España
Descripción: El Grupo de Investigación en Enseñanza de Lenguas (Giel), grupo reconocido de la Universidad de Valencia desde 2014 (GIU2013-081), trabaja sobre la didáctica de las lenguas (catalán, castellano, inglés) en las diferentes etapas educativas (Infantil , Primaria, Secundaria, Universidad) desde planteamientos socioculturales y en relación con las interacciones de los diferentes elementos del sistema didáctico. Las líneas prioritarias son:- Didáctica de la lengua escrita en contextos plurilingües,...
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Clasificación: grupos de investigación
País: España
Descripción: El Grupo de Investigación en Instrucción Gramatical ELE (AIGELE) surge a partir de la unión interdisciplinar de investigadores con un nexo común: el estudio de diseños instructivos gramaticales aplicados a la enseñanza de español. En este escenario, AIGELE se constituye como un grupo de investigación, en el seno de la Universidad de La Laguna, dentro de su Facultad de Filología, cuyo objeto es la realización, promoción y difusión de la investigación, generadora de transferencia de conocimiento...
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Clasificación: grupos de investigación
País: España
Descripción: El Grupo de Investigación en Lexicografía y Enseñanza de Lenguas Extranjeras reúne a investigadores de la Universitat Rovira i Virgili; se orienta fundamentalmente hacia los ámbitos de aplicación de la lengua, y de manera especial a la interrelación entre la lexicografía y la enseñanza del español como lengua extranjera. El Grupo de Investigación está constituido per personas que tienen una amplia experiencia en lexicografía y en la enseñanza de español como lengua extranjera, así como en la...
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Clasificación: grupos de investigación
País: España
Descripción: El trabajo de investigación del Grupo LAELE se enmarca dentro del estudio interdisciplinar de la lingüística aplicada. Así, con una orientación basada en la psicolingüística y la lingüística aplicada, el Grupo LAELE tiene como línea principal de trabajo la investigación sobre la adquisición, el procesamiento, la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de las lenguas extranjeras, principalmente del español y el inglés. El grupo examina también el impacto del lenguaje sobre varios aspectos...
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Clasificación: asociaciones de centros
País: Estados Unidos
Descripción: The Hispanic Association of Colleges and Universities (HACU) was established in 1986 with a founding membership of eighteen institutions. Because of HACU?s exemplary leadership on behalf of the nation?s youngest and fastest-growing population, the Association rapidly grew in numbers and national impact. Today, HACU represents more than 500 colleges and universities committed to Hispanic higher education success in the U.S., Puerto Rico, Latin America, Spain and U.S. school districts. Although...
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Clasificación: organismos gubernamentales
País: Colombia
Descripción: El Instituto Caro y Cuervo (ICC) fue creado en 1942. En 1970 se establece que el Instituto ?es un establecimiento público del orden nacional de investigación científica y de carácter docente, cuyos objetivos son cultivar la investigación científica en los campos de la lingüística, la filología, la literatura, las humanidades y la historia de la cultura colombiana, y fomentar estos estudios mediante la difusión de los mismos y la enseñanza superior para la formación de profesores y...
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Clasificación: organismos gubernamentales
País: España
Descripción: El Instituto Cervantes es la institución pública creada por España en 1991 para promover universalmente la enseñanza, el estudio y el uso del español y contribuir a la difusión de las culturas hispánicas en el exterior. En sus actividades, el Instituto Cervantes atiende fundamentalmente al patrimonio lingüístico y cultural que es común a los países y pueblos de la comunidad hispanohablante. Está presente en 86 centros distribuidos en 45 países por los cinco continentes. Además, cuenta con dos...
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Clasificación: asociaciones de profesores
País: Estados Unidos
Descripción: Organización internacional con sede en Estados Unidos.The International Association for Language Learning Technology (IALLT) is a professional organization whose members provide leadership in the development, integration, evaluation, and management of instructional technology for the teaching and learning of languages, literatures, and cultures. Its strong sense of community promotes the sharing of expertise in a variety of educational contexts.IALLT is a meeting ground for professionals with...
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Clasificación: asociaciones de profesores
Descripción: IAPLL is an interdisciplinary association of scholars with an interest in exploring the psychological dimensions of language learning and teaching. We aim to foster research, hold conferences, issue publications, cooperate with related organizations and carry on other activities for those interested in the psychology of language learning and teaching throughout the world.
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Clasificación: grupos de investigación
País: España
Descripción: Todas las lenguas son constructos emocionales resultado de la perspectiva cultural sobre la forma de sentir de las personas. En cada una, el repertorio de elementos de emoción disponibles, así como su representación semántica, posee unas propiedades específicas, de manera que el conjunto de conceptos con los que los hablantes dan sentido a sus propios sentimientos y a los de los demás es propio de una lengua concreta. Esto nos lleva a preguntarnos qué ocurre en el caso de las segundas lenguas (...
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Clasificación: organismos gubernamentales
País: España
Descripción: Página en la que se recogen los enlaces a los centros de la red en el exterior del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España. Incluye de tres secciones: Oficinas de educación Centros docentes Centros de recursos
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Clasificación: asociaciones de profesores
País: Estados Unidos
Descripción: Founded in 1883, the Modern Language Association of America provides opportunities for its members to share their scholarly findings and teaching experiences with colleagues and to discuss trends in the academy. MLA members host an annual convention and other meetings, work with related organizations, and sustain one of the finest publishing programs in the humanities.