The transmission of Spanish among heritage speakers is shaped by communicative practices within the family, by their distribution across different geographical areas and the opportunities to use the heritage language in those settings and, finally, by the availability of educational programmes that reinforce the acquired competence. This article analyses how these three factors interact to support the maintenance of Spanish as a heritage language in Germany, the third-largest European country in terms of its heritage Spanish-speaking population. The study draws on demolinguistic data to reconstruct various speaker profiles and the linguistic environments in which they live and are educated, as well as a sociolinguistic survey designed to identify communication practices within households.
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En el mantenimiento del español entre los hablantes de herencia son determinantes las prácticas comunicativas en la familia, la ocupación de distintos espacios geográficos y la capacidad para usar en ellos la lengua heredada y, finalmente, la disponibilidad de una oferta académica que refuerce la competencia adquirida. En este artículo se analiza la interacción de estos tres factores para el mantenimiento del español como lengua de herencia en Alemania, el tercer país europeo con una mayor población de este tipo. Metodológicamente, se han empleado datos demolingüísticos, que permiten reconstruir distintos perfiles de los hablantes y los entornos en los que estos viven y se educan lingüísticamente, y una encuesta propia sociolingüística orientada a detectar prácticas comunicativas en los hogares.
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