En este artículo pretendemos mostrar una serie de Aplicaciones de Tecnología Lingüística (ATL) y otros recursos didácticos disponibles en línea (Internet) para la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera (E/LE), pero centraremos nuestra atención en cuestiones verbales. Hemos realizado una clasificación que comprende cuatro tipos de recursos: a) de ayuda a la escritura, b) conjugadores verbales, c) páginas con información sobre gramática verbal; y d) ejercicios de práctica verbal. Proponemos en qué contextos de la dinámica general de una clase de E/LE es adecuado integrar estos recursos y, por último, presentamos dos plantilla para que el profesor y el alumno realicen una evaluación y valoración sobre el uso de esos recursos. 1. LA TECNOLOGÍA LINGÜÍSTICA En la actualidad ‘lo tecnológico’, lo deseemos o no, está entrando en nuestra interactividad diaria y, por supuesto, en nuestra labor docente: interactuamos con alumnos, con profesores y con materiales/recursos, estos últimos accesibles en muchos casos por medio de aplicaciones tecnológicas.
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