Técnica docente para el profesor: reúne dinámicas para los últimos minutos de la sesión, que sirven para repasar lo aprendido, conocer la opinión de los alumnos sobre la clase y cerrarla de forma lúdica.
Colección de actividades para el final de la clase, utilizables desde A1 y sin materiales. La página del CVC explica cada dinámica con su duración y variantes.
- Repasar. Su turno: en los dos últimos minutos, los alumnos enumeran lo estudiado y dan un ejemplo de cada contenido (o, con más tiempo, preparan un resumen, un listado o un role-play por grupos). La frase más larga: tras una lluvia de ideas con lo trabajado, cada grupo escribe una frase con sentido que incluya el mayor número posible de elementos. ¿Se acuerdan?: concurso de preguntas sobre los contenidos de la sesión que el profesor ha preparado antes.
- Conocer su opinión. Cuestionario (¿cuál era el objetivo?, ¿qué ha gustado menos?…, oral o por escrito), Lo mejor y lo peor (dos cosas de cada) y Una palabra (una palabra para resumir la clase); las respuestas son anónimas.
- Cerrar jugando. Historia encadenada (cada alumno repite lo dicho y añade una palabra), El objeto (adivinarlo con preguntas de sí o no) y Palabras que empiezan por… (decir palabras de un campo temático con una letra, con eliminación).
La autora recomienda prever el tiempo de estas actividades, anunciar que se acerca el final, y reutilizar para esto muchas dinámicas de las entregas anteriores.
Tercera de una serie de tres técnicas docentes del CVC de la misma autora: «Preparados…», «Listos…» y «… Ya». Se publican juntas.
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