- Comprender un texto complejo sobre un tema de actualidad.
- Trabajar la mediación intralingüística: ser capaz de transmitir la información principal de un texto complejo aportando información específica y ejemplificando.
- Trabajar la mediación intralingüística: ser capaz de recoger información de diferentes fuentes y de sintetizar.
- Practicar la coevaluación.
-Trabajar el léxico específico sobre el tema del cambio climático.
- Reflexionar sobre las oraciones subordinadas adverbiales temporales.
- Hablar sobre el tema del cambio climático.
- Escribir un correo electrónico formal.
La secuencia consta de diez actividades:
1. Comprensión de lectura y mediación lingüística
1.1. Comprensión de lectura de una noticia compleja y extensa
1.2. Escribir un título para el texto
1.3. Mediación intralingüística y coevaluación
1.4. Comprensión de lectura, expresión, interacción y mediación orales
2. Comprensión audiovisual y trabajo léxico
2.1. Primer visionado: comprensión global
2.2. Trabajo léxico y segundo visionado
3. Gramática (adverbiales temporales)
4. Expresión e interacción orales sobre el cambio climático
4.1. Trabajo en parejas
4.2. Trabajo en el grupo clase
5. Expresión escrita (registro formal)
- Inicie sesión para enviar comentarios