Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • ๐Ÿ“‹ Actividades
    • ๐Ÿ“ Conjugación
    • ๐Ÿ“Š Corpus
    • ๐Ÿ“” Diccionarios
    • โœ… Evaluación
    • โš™๏ธ Gramática
    • ๐Ÿ“— Manuales
    • โœ๏ธ Ortografía
    • ๐Ÿ“… Programación
    • ๐Ÿ—ฃ๏ธ Pronunciación
    • ๐Ÿ“ Recursos
    • ๐Ÿ”ค Vocabulario
  • Formación
    • ๐Ÿ“š Bibliografía
    • ๐Ÿ‘ฅ Congresos
    • ๐ŸŽ“ Cursos
    • ๐Ÿซ Centros
    • ๐Ÿข Organizaciones
    • ๐Ÿ“ฐ Revistas
    • ๐ŸŒ Atlas de ELE
  • Trabajo
    • ๐Ÿ’ผ Ofertas de trabajo
    • โ„น๏ธ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • ๐ŸŒ Sitios ELE
    • ๐Ÿ“ฐ Agregador
    • ๐Ÿ“ง Formespa
  • Tecnología
    • ๐Ÿ’ป Herramientas digitales
  • Comunidad
    • ๐Ÿ“ฐ Actualidad ELE
    • ๐Ÿ˜Š Anécdotas ELE
    • ๐Ÿ“ Blog
    • ๐Ÿ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Actividades
  • ¿Saber, conocer o los dos?

¿Saber, conocer o los dos?

Jesús Palomares Oliver
AIL Español
Materiales para la actividad
Actividad en PDF
Respuestas

El objetivo de esta actividad es que los alumnos practiquen con los usos de los verbos ?saber? y ?conocer? en presente de indicativo.
Al mismo tiempo, se persigue practicar la expresión oral a través de las preguntas en las que hay que decidir si usamos el verbo saber o conocer.

1. Antes de comenzar, debemos haber explicado los verbos saber y conocer a los estudiantes.

2. Después, les decimos a los estudiantes que vamos a practicar con estos verbos a través de unas preguntas incompletas que deben completar y después responder utilizando el verbo correcto.

A1
adolescentes
adultos
presente de indicativo
saber/conocer
comprensión lectora
  • Inicie sesión para enviar comentarios
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos