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¡Esto lo pago yo!

Fina García Naranjo
Centro Virtual Cervantes - DidactiRed
Materiales para la actividad

Practicar de forma intuitiva y repetida la reduplicación del objeto directo e indirecto (La ensalada la aliño con vinagre), partiendo de frases de un anuncio publicitario de teléfonos móviles.

Hablar de gustos y hábitos con vocabulario de comida y compras.

Actividad para nivel avanzado en gran grupo, de unos 50 minutos y sin preparación. La página del CVC incluye la tabla «¿Cómo lo quieres?», las fichas de los alumnos y las tarjetas de verbos y objetos (ensalada-aliñar, agua-beber, pescado-preferir, carne-pedir, pasta-cocinar, leche-tomar, ropa-comprar, cuenta-pagar, tele-encender).

  1. El profesor escribe unas frases de un anuncio de una compañía de móviles, Esto te lo pagamos nosotros y Esto lo pago yo, y llama la atención sobre la repetición del objeto directo.
  2. Cada alumno completa una tabla con su nombre y sus gustos y costumbres (la ensalada, con vinagre o con limón; el agua, con gas o sin gas; la carne, muy hecha o en su punto; la cuenta, en efectivo o con tarjeta…).
  3. Se recogen las tablas y se reparten de nuevo, de modo que a nadie le toque la suya. El profesor pone boca abajo dos montones, uno de tarjetas con los nombres de los alumnos y otro con las de verbo y objeto.
  4. El profesor levanta una tarjeta de cada montón. El alumno cuya tabla corresponde al nombre integra la información en una frase con duplicación (La ensalada la aliña con vinagre) y los demás anotan ese dato en su tabla.
  5. Se repite hasta agotar las tarjetas. Como ampliación, cada alumno habla de un compañero con toda la información que ha conseguido (La ensalada la come con vinagre, el agua la toma con gas…), o lo hace por escrito.

El profesor puede adaptar la tabla y las fichas al vocabulario que le interese (ropa, muebles, música…).

La actividad se apoya en las frases de un anuncio de telefonía móvil de la época, que se escriben en la pizarra; no se necesita el anuncio.

B2
adolescentes
adultos
pronombres objeto
publicidad
expresar preferencias
comida
compras
comprensión oral
expresión oral
interacción
vacío de información
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