Repasar el presente y los tiempos del pasado (pretérito imperfecto, indefinido y perfecto) y las perífrasis ir a + infinitivo e ir + gerundio a partir de la canción Ella y él, de Ricardo Arjona, que cuenta la historia de amor entre una cubana y un estadounidense, y reflexionar sobre el encuentro entre culturas.
La canción está enlazada en la ficha. La letra se fotocopia y se recorta en tiras.
- Actividad 1: antes de escuchar, en parejas, ordenan las tiras de la letra intentando construir una historia coherente.
- Actividad 2: escuchan la canción, ordenan la letra mientras la oyen y comparan el resultado con su primera versión.
- Actividad 3: localizan todos los verbos de la canción y los clasifican en presente, pretérito imperfecto, indefinido y perfecto.
- Actividades 4 y 5: relacionan tres versos con el valor de la perífrasis que contienen (acción inmediata o acción realizada poco a poco) y transforman seis oraciones de la canción con ir a + infinitivo o ir + gerundio.
- Actividad 6: escriben una historia parecida entre un chico o una chica de su país y un español o una española, tomando la canción como modelo.
Duración: una hora. El PDF incluye la ficha de la unidad, las actividades y la letra completa lista para fotocopiar y recortar, con notas sobre el léxico (Tropicana, moros con cristianos, Tío Sam, no le para el pico…).
Publicada originalmente en Tinta China didáctica, revista de la Consejería de Educación de la Embajada de España en China, n.º 1 (octubre de 2010).
La última actividad propone una historia entre "un chico o una chica chinos" y un español: basta con cambiarlo por el país de los alumnos. En la letra fotocopiable faltan tres tildes (gradúa, encontró, Elíseos) que conviene corregir antes de fotocopiarla.
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