Repasar las expresiones para preguntar y expresar gustos, intereses y preferencias (le interesa, odia, prefiere… a…, no soporta) y emplearlas para decidir con quién se podría compartir piso.
Grupos de seis estudiantes; de 30 a 45 minutos:
- Reparto de identidades: cada estudiante saca al azar, boca abajo, la ficha de uno de los seis personajes (con sus gustos, aficiones y manías) sin enseñarla a nadie; puede consultar el diccionario.
- Presentaciones: por turnos, cada uno se describe en voz alta en primera persona, y los demás escuchan sin tener la ficha delante.
- Elección: tras las presentaciones, deciden quién se llevaría mejor con quién, y si dudan se hacen preguntas sobre lo que les gusta, prefieren u odian.
- Ampliación: opcionalmente describen su casa ideal o lo que harían viviendo juntos, y el profesor dirige una puesta en común con preguntas del tipo ¿qué tienen en común Sergio y María?
El PDF incluye las fichas de los seis personajes, las consignas para los alumnos y las parejas compatibles como solución.
Publicada originalmente en Auxilio para auxiliares: propuestas didácticas para las clases de conversación de español (edición de 2014), publicación de la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo.
Las fichas de personajes deben recortarse antes de la clase.
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