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Dos palabras de Isabel Allende

Milena Ivanova Koleva
milena_2palabras.doc
milena_2palabras_presentation.pptx

Leer un cuento en original y disfrutarlo. 

Recorte el cuento según las letras y reparta los textos entre los alumnos. Es recomendable que la lectura se realice en casa con la tarea de preparar un resumen oral para los compañeros, contestando a las preguntas al inicio de cada fragmento.

Al día siguiente tiene lugar el cuentacuentos: empiezan los alumnos A, continúan los B y así hasta el final.

Para terminar, puede proponer a sus alumnos la siguiente actividad de escritura cooperativa (en parejas o pequeños grupos): que redacten una nueva versión del cuento en la que el protagonista sea A) el Coronel o B) el Mulato y la historia esté presentada desde su punto de vista.

B2
adolescentes
adultos
pretérito imperfecto de indicativo
pretérito indefinido
pretérito perfecto de indicativo
pretérito pluscuamperfecto de indicativo
tiempos del pasado
literatura
literatura hispanoamericana
cuentos
Isabel Allende
narrar y relatar
comprensión lectora
expresión escrita
expresión oral
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