Conocer algunos platos típicos de las comunidades autónomas españolas, repasar el léxico de la comida, ejercitar la memoria y expresar valoraciones sobre lo que se ha probado o no (me encanta, qué asco, tiene muy buena pinta).
Grupos de cuatro estudiantes; unos 40 minutos.
- Preparación: cada grupo recibe un juego de 34 tarjetas (17 con la fotografía de un plato típico y 17 con el nombre de la comunidad autónoma correspondiente) que se mezclan y se colocan boca abajo.
- Partida: por turnos, cada jugador destapa dos tarjetas; si el plato y la comunidad coinciden, se queda con la pareja; si no, las vuelve a tapar. Gana quien reúna más parejas.
- Ampliación: al terminar, anotan los ingredientes que creen que lleva cada plato y valoran los platos con las expresiones de agrado y desagrado de una segunda ficha (me encanta, no me gusta nada, está riquísimo…), también con las que sirven para decir si lo han probado.
El PDF incluye las tarjetas con las fotografías y los nombres, listas para imprimir y recortar, y la ficha con las expresiones de valoración.
Publicada originalmente en Auxilio para auxiliares: propuestas didácticas para las clases de conversación de español (edición de 2020), publicación de la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo.
Requiere imprimir y recortar las tarjetas.
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