Actividades: Jesús Palomares Oliver

¿Con pronombre, o sin él?
Nivel: A1, A2
Objetivos: Practicar con el concepto de verbo pronominal/reflexivo para diferenciarlo del concepto no pronominal/reflexivo. Practicar la expresión oral sobre temas sencillos a través del contraste de verbos que... Ver más
¿Dónde compras...?
Nivel: A1
Objetivos: Practicar con el vocabulario de las tiendas y lo que se puede comprar en ellas. Practicar con los pronombres de objeto directo.
¿Dónde lo has hecho?
Nivel: A1, A2
Objetivos: Repasar el pretérito perfecto y algunos participios irregulares. Practicar con algunos verbos reflexivos. Practicar con los pronombres de objeto directo. Manejar el vocabulario de las tiendas.
¿Lo dices con infinitivo, gerundio o participio?
Nivel: B2
Objetivos: Practicar con diferentes perífrasis de infinitivo, gerundio o participio a través de la expresión oral.
¿Lo dices con lo(s), la(s) o le(s)?
Nivel: A2
Objetivos: Practicar con los pronombres de objeto directo lo, los, la y las, y con los pronombres de objeto indirecto le y les. Practicar la expresión oral a través del uso de los pronombres de objeto directo e... Ver más
¿Lo preguntas con ‘por’ o ‘para’?
Nivel: B1
Objetivos: Practicar con los usos más comunes de ‘por’ y ‘para’.
¿Lo preguntas con ‘querer’ o ‘gustar’?
Nivel: A1
Objetivos: El objetivo de esta actividad es que los alumnos tengan más clara la diferencia entre los verbos ‘querer’ y ‘gustar’, a través de una serie de preguntas en las que tendrán que usar uno de estos... Ver más
¿Puedo saber más de ti?
Nivel: A1
Objetivos: Practicar el presente de indicativo irregular de los verbos más comunes y aprender a expresarse sobre la realización de acciones habituales.
¿Qué haces...?
Nivel: A2
Objetivos: Entrenarse con las oraciones condicionales probables y las oraciones temporales que describen acciones habituales y generales. Contrastar el uso de “si” y de “cuando” cuando se usan con presente... Ver más
¿Saber, conocer o los dos?
Nivel: A1
Objetivos: El objetivo de esta actividad es que los alumnos practiquen con los usos de los verbos ‘saber’ y ‘conocer’ en presente de indicativo. Al mismo tiempo, se persigue practicar la expresión oral a... Ver más

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