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  • Petición de contribuciones: I Encuentro bilateral México–Estados Unidos de estudios sobre hablantes de herencia del español

Petición de contribuciones: I Encuentro bilateral México–Estados Unidos de estudios sobre hablantes de herencia del español

Encuentro

Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE) UNAM Sede Taxco
http://www.cepetaxco.unam.mx/wp-content/uploads/2026/03/I-Encuentro-Bilateral-HH-Marzo-2026.pdf 

El encuentro tiene como propósito fortalecer el diálogo bilateral entre México y Estados Unidos, mediante el intercambio de investigaciones, experiencias docentes y la creación de redes académicas en torno al español como lengua de herencia. Sus objetivos incluyen fomentar el diálogo interdisciplinario, reflexionar sobre identidad y diversidad, y consolidar la colaboración académica en este campo.

Ejes temáticos
  • Español de herencia: variación, uso y enseñanza
  • Español y cultura chicanos y transculturalidad
  • Historia, desarrollo y características del español y la cultura chicanos
Tipos de participación
  • Mesas redondas: Espacios de análisis y discusión colectiva en torno a los ejes temáticos del encuentro, con una duración de 80 minutos y seguida de 10 minutos para preguntas y comentarios.
  • Ponencias individuales: Presentaciones de investigaciones, experiencias docentes o propuestas académicas. Cada ponencia tendrá una duración de 20 minutos, seguida de 10 minutospara preguntas y comentarios.

Fecha límite para el envío de propuestas: 18 de mayo de 2026

petición contribuciones: congreso

Clasificación

  • beca (2)
  • petición contribuciones: congreso (9)
  • petición contribuciones: revista (5)
  • presentación (1)
  • trabajo (1)

Anuncios

  • Becas para los Cursos de Verano 2026 de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo
  • Petición de contribuciones: Revista Lenguaje
  • Petición de contribuciones: I Encuentro bilateral México–Estados Unidos de estudios sobre hablantes de herencia del español
  • Charla online, abierta y gratuita: Diseño e implementación de un curso para hablantes de herencia
  • Petición de contribuciones: XVII Jornadas de formación del profesorado de ELE en China
  • Enseña español en EE.UU.
  • Beca: Asistentes de Profesores de Español (Colombia - Reino Unido, 2026–2027)
  • Petición de contribuciones: LX Congreso Internacional de la Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE)
  • Petición de contribuciones: XII Congreso Internacional de la Asociación Asiática de Hispanistas
  • Petición de contribuciones: XXII Foro de Estudios en Lenguas Internacional
  • Petición de contribuciones: Tabuleiro de Letras
  • Petición de contribuciones: Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas nº 41
  • Petición de contribuciones: V Congreso Internacional sobre Enseñanza de la Gramática
  • Petición de contribuciones: VI Congreso Internacional de Didáctica de la Lengua
  • Petición de contribuciones: I Jornadas Virtuales de Buenas Prácticas
  • Petición de contribuciones: La enseñanza de la pronunciación en las clases de lenguas extranjeras y de especialidad. Avances y perspectivas
  • Petición de contribuciones: Issue 29–2027 of the Journal Corpus
  • Petición de contribuciones: SABIR. International Bulletin of Applied Linguistics
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