Tablón de anuncios: petición contribuciones: revista
Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza es una revista de carácter anual, que acoge contribuciones de diferente tipo en sus secciones Sala de lectura (artículos científicos y de revisión relacionados con la enseñanza del español), Aula (recursos para el aula de español) y Biblioteca de medios (reseñas, noticias bibliográficas, materiales multimedia…); publica, además, al menos una monografía al año dedicada a algunos de los principales aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje del español a niños y adolescentes.
La revista está dirigida a estudiantes, investigadores y profesionales de la educación que se encuentren interesados en el campo de la enseñanza de la lengua española.
El formato de publicación es digital y el acceso a los contenidos es libre y gratuito. Recursos para el Aula de Español no cobra tasas por envío de trabajos, ni tampoco cuotas por la publicación de sus artículos.
En la revista se publican trabajos originales cuya aceptación está condicionada por un proceso de revisión por pares.
Plazo de envío de propuestas: hasta el 30 de agosto de 2026
Notificación de contribuciones aceptadas: 30 de septiembre de 2026
SABIR. International Bulletin of Applied Linguistics publica artículos científicos sobre lingüística aplicada, sin restricciones temáticas. Ello quiere decir que incluye, tanto reflexiones teóricas acerca del estatus disciplinar de la lingüística aplicada, como monografías en cualquiera de sus ramas de especialización. Asimismo, incorpora reseñas sobre las principales novedades bibliográficas y entrevistas con figuras relevantes dentro de la lingüística aplicada. En función de ello, se articulan las tres secciones con las que cuenta, reservadas para artículos, reseñas y entrevistas.
Se edita en formato digital con periodicidad semestral. Va dirigida prioritaria, aunque no exclusivamente, a la comunidad científica. También pretende llegar a un público amplio, que pueda estar interesado en las cuestiones planteadas por Sabir.
Plazo de envío de propuestas: hasta el 15 de noviembre de 2026
Notificación de contribuciones aceptadas:10 de diciembre de 2026
La revista Studia Romanica Posnaniensia abre la convocatoria para el envío de propuestas de artículos para el monográfico 55/1, coordinado por Raúl Fernández Jódar y Brygida Sawicka-StΔpiΕska, y cuya publicación está prevista para marzo de 2028.
Monográfico: "Lingüística de corpus aplicada al estudio del español"
El presente monográfico tiene como objetivo reunir trabajos originales centrados en la aplicación de metodologías de corpus al estudio del español. Se aceptarán contribuciones basadas en diferentes enfoques teóricos y metodológicos, siempre que incorporen una perspectiva empírica sustentada en datos de corpus.
Temas
Entre los temas de interés se incluyen, entre otros, los siguientes:
- lingüística de corpus y análisis del discurso,
- pragmática basada en corpus,
- gramática descriptiva y variación lingüística,
- fonética y fonología basadas en corpus,
- lexicología y lexicografía de corpus,
- corpus de aprendices y adquisición de ELE,
- lingüística computacional aplicada al español,
- corpus orales y multimodales,
- traducción y estudios contrastivos basados en corpus,
- humanidades digitales y recursos lingüísticos,
- diseño, compilación y anotación de corpus,
- análisis cuantitativos y estadísticos en lingüística hispánica.
Se ruega a aquellos investigadores e investigadoras interesados/as en colaborar que envíen sus propuestas de artículo a ambos editores: Raúl Fernández Jódar (raulfdez@amu.edu.pl) y Brygida Sawicka-StΔpiΕska (brygida.sawicka-stepinska@amu.edu.pl).
Fechas importantes
- Recepción de propuestas (título, resumen y bibliografía orientativa): hasta el 15 de enero de 2027
- Confirmación de la aceptación de la propuesta: 1 de febrero de 2027
- Entrega de los artículos seleccionados: 15 de mayo de 2027
- Evaluación de los artículos: 15 de septiembre de 2027
- Envío de la versión definitiva de los artículos: 15 de octubre de 2027
- Publicación de la revista: marzo de 2028
La revista Foro de Profesores de ELE está preparando la publicación de su número 22 (2026) --desde este año, en modalidad continua-- y abre la convocatoria para la presentación de artículos de investigación originales. Los trabajos deberán ser presentados desde la plataforma OJS, dándose de alta y subiendo el archivo en formato Word.
La revista Foro de profesores de ELE es una revista científica, por lo tanto solo se publican los resultados de investigaciones, no propuestas didácticas.
Se deberán seguir tanto las normas para autores y la plantilla de artículo, si una propuesta no sigue las normas será descartada del proceso de selección.
Tras la recepción, los artículos que se propongan para ser publicados, serán revisados por pares ciegos, compuesto por mínimo dos evaluadores, quienes de forma anónima dictaminarán si el artículo es aceptado, aceptado con modificaciones (que serán oportunamente detalladas de forma confidencial) o desestimado (también con detalle suficiente de tal decisión, igualmente confidencial).
- Plazo de envío de propuestas: hasta el 31 de octubre de 2026
- Comunicación de aceptación de trabajos: Conforme lleguen las revisiones
- Publicación del número: Modalidad continua