Volumen que introdujo la teoría sociocultural de raíz vygotskiana en la investigación sobre segundas lenguas: mediación, andamiaje, zona de desarrollo próximo y lenguaje como herramienta del pensamiento.
Contiene el capítulo de Merrill Swain «The output hypothesis and beyond: mediating acquisition through collaborative dialogue», donde reformula la hipótesis del output en términos de diálogo colaborativo.
Colección Oxford Applied Linguistics.
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