Estudio sobre la situación del español como lengua extranjera en la escuela sueca, enmarcado en las políticas europeas de plurilingüismo y en el contexto escolar nórdico, y sobre las posibilidades y los desafíos que plantea su enseñanza.
Número especial de redELE con las ponencias del V Congreso de la Asociación Noruega de Profesores de Español (ANPE-Norge), 2015.
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