Inicio
todoELE
  • Inicio
  • Materiales
    • πŸ“‹ Actividades
    • πŸ“ Conjugación
    • πŸ“Š Corpus
    • πŸ“” Diccionarios
    • βœ… Evaluación
    • βš™οΈ Gramática
    • πŸ“— Manuales
    • ✍️ Ortografía
    • πŸ“… Programación
    • πŸ—£οΈ Pronunciación
    • πŸ“ Recursos
    • πŸ”€ Vocabulario
    • πŸ’» Herramientas digitales
  • Formación
    • πŸ“š Bibliografía
    • πŸ‘₯ Congresos
    • πŸŽ“ Cursos
    • 🏫 Centros
    • 🏒 Organizaciones
    • πŸ“° Revistas
    • 🌍 Atlas de ELE
  • Trabajo
    • πŸ’Ό Ofertas de trabajo
    • ℹ️ Trabajo - Recursos
  • En la red
    • 🌐 Sitios ELE
    • πŸ“° Agregador
    • πŸ“§ Formespa
  • IA
    • ✨ Nuevos contenidos
    • πŸ“š Bibliografía IA
    • 🧰 Herramientas IA
    • πŸ’¬ Prompts
    • πŸ§ͺ Experiencias IA
    • 🌐 Sitios web IA
    • πŸ“° Actualidad IA
  • Comunidad
    • πŸ“° Actualidad ELE
    • 😊 Anécdotas ELE
    • πŸ“ Blog
    • πŸ“ŒTablón de anuncios
  • Buscar

Ruta de navegación

  • Inicio
  • Agregador
  • The AI Question in Language Teaching: Where to Begin

The AI Question in Language Teaching: Where to Begin

https://fltmag.com/the-ai-question/
The FLTMAG
11/09/2026

By Hamza Achahoud, PhD candidate in Applied Linguistics at Ibn Zohr University, Morocco DOI: https://www.doi.org/10.69732/ZMPE3811 Only a few years after the announcement of the first commercialized generative artificial intelligence (GenAI) chatbots, for some of us, they have already found a

The post The AI Question in Language Teaching: Where to Begin appeared first on The FLTMAG.

Blogs

  • Aprende español callejeando por Madrid (39)
  • Blog de formacionELE (31)
  • Blog de Gonzalo Abio - E/LE (32)
  • Blog de Gonzalo Abio - Educação (34)
  • Colección ELE (33)
  • IA Educativa (58)
  • Investigación docente (57)
  • Ldelengua (17)
  • Proyectos IC Río de Janeiro - Blog de reflexiones y trabajos (11)
  • Tercera Gramática (14)
  • The FLTMAG (47)
  • The Language Gym (42)
Sobre Todoele Índice Publica Contacto: todoele@gmail.com
Política de privacidad Créditos