Familiarizarse con las tradiciones, los ritos y las creencias de la noche de San Juan, ampliar el léxico relacionado con mitos y leyendas, practicar las oraciones condicionales con «si + presente + futuro» para dar consejos y reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje.
Siete actividades, individuales y en grupos:
- ¡A ver qué palabras sabes sobre el tema!: completan una tabla con palabras del campo (solsticio, trópicos, triskel, hada, duende…) y relacionan otras diez con su definición.
- Retales de información: en grupos, cada estudiante lee una tarjeta con datos sobre la fiesta (fuego, agua, plantas mágicas, solsticio), los transmiten oralmente y ordenan las tarjetas para reconstruir la información.
- Fuego, agua y tierra en la noche de San Juan: leen un texto y contestan a preguntas de comprensión.
- ¿Qué pasa…?: completan oraciones condicionales sobre creencias populares y escriben otras nuevas.
- ¿Cuánto sabes?: cuestionario final, que puede plantearse como concurso.
- Prepara tu fiesta de San Juan: cada estudiante planifica su fiesta con un guion y la expone a la clase, que vota la más divertida.
- Autoevalúate: rellenan una ficha de autoevaluación de contenidos comunicativos y lingüísticos y de aprendizaje.
El PDF incluye las tarjetas, los textos, el cuestionario, la ficha de autoevaluación y las soluciones.
Publicada originalmente en Materiales. Revista para la enseñanza multicultural, publicación de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Estados Unidos, n.º 15 (noviembre de 2008).
Hay que imprimir y recortar las tarjetas de la actividad 2 (se necesitan tijeras).
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