Desarrollar las competencias lingüísticas, sociolingüísticas y pragmáticas, sistematizar contenidos de B1 y B2 y aprender español con películas.
Explotación completa de la película de Inés París y Daniela Fejerman (2001) en cuatro documentos, para repartir en varias sesiones. Hace falta la película, que no se enlaza.
- Ficha de la película y actividades secuencia a secuencia.
- Descripción del carácter y de las relaciones entre las personas.
- Sentimientos, estados de ánimo, consejos e hipótesis.
- Relato de sucesos en pasado y opiniones sobre temas abstractos.
Publicada originalmente en marcoELE. Revista de didáctica ELE, n.º 5 (2007).
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