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En la flor de la vida

María Martín
Rocío Vila Falcón
Laura Zuheros
flor_materialesactividad.pdf

Trabajar la competencia sociocultural e intercultural. Hacer reflexionar al alumno y transmitirle conocimientos relacionados con la cultura en España. Los contenidos están especialmente pensados para trabajar la cultura con minúscula, aunque la presencia de citas literarias también contribuye a dar a conocer la Cultura con mayúscula.

Con la secuencia didáctica que hemos elaborado, nuestro objetivo principal es trabajar en el aula la competencia sociocultural e intercultural. Todas las actividades diseñadas e incluidas tienen como meta hacer reflexionar al alumno y transmitirle conocimientos relacionados con la cultura en España. Los contenidos están especialmente pensados para trabajar la cultura con minúscula, aunque la presencia de citas literarias también contribuye a dar a conocer la Cultura con mayúscula.
Para ello, nos hemos basado en la utilización de un texto periodístico-literario de Juan José Millas. El fragmento seleccionado forma parte del artículo "Naturaleza muerta", incluido en el libro "El ojo de la cerradura".
Paralelamente a este objetivo prioritario, el cultural, las actividades también ayudan a desarrollar otras competencias del alumno, como la léxico gramatical, la discursiva y la literaria.

Secuencia:
1. Trabajo con metáforas.
2. Lectura de un fragmento de Juan José Millás.
3. Debate sobre los ancianos.
4. Expresión escrita: tu vida dentro de 70 años.
5. Búsqueda de una noticia relacionada y explicación para los compañeros.

B1
adultos
presente de indicativo
ser y estar
gustar y verbos similares
literatura
personas mayores
Juan José Millás
dar/pedir información
expresar actitudes
metáforas
comprensión lectora
expresión escrita
expresión oral
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