Recordar estructuras y tiempos de pasado ya estudiados.
Pegar en la pared el texto telegráfico de la historia de Enrique y Paula.
Dividir la clase en grupos de máximo tres personas.
Alternativamente un miembro de cada grupo se levanta para leer la información y hacer una frase coherente que dicta al resto del grupo. Los miembros del grupo no podrán discutir ni dar su opinión sobre la versión.
Cuando se llega al final de la historia, el grupo puede discutir y cambiar todo lo que crea conveniente hasta llegar a una historia definitiva.
Presentar con ayuda del retroproyector todas las versiones. Hacer las correcciones necesarias entre todos.
Al final el profesor puede presentar su versión.
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