Tipo: Sitio web

Categoría: Formación

Etiquetas: investigación

Descripción:

Desde su fundación en 2008, el grupo de investigación ACQUA (Adquisición y enseñanza de segundas lenguas y lenguas extranjeras de la Universidad de Alicante) desarrolla investigación aplicada sobre los procesos de aprendizaje de segundas lenguas. Para ello, aúna el trabajo investigador de los miembros que lo integran, pertenecientes a diversas áreas de conocimiento (Filología Inglesa, Lingüística General, Didáctica de la Lengua y la Literatura) y adscritos tanto a la Universidad de Alicante...

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Tipo: Sitio web

Categoría: Recursos didácticos Formación TIC

Etiquetas: formación de profesores investigación

Descripción:

El Center for Advanced Research on Language Acquisition (CARLA) es una organización creada en 1993 en la Universidad de Minnesota, dedicada a la investigación, formación sobre la enseñanza y aprendizaje de lenguas. En su sitio web se encuentran múltiples materiales y recursos para la formación de profesores y para la enseñanza de lenguas.

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Tipo: Otro

Categoría: Otra

Etiquetas: dialectos variedades del español juegos investigación

Descripción:

"El objetivo de estos juegos es confirmar si las categorías gramaticales (p.ej. sustantivo, verbo, interjección, etc.) que se han asignado automáticamente por un programa a cada palabra son correctas, esto con el fin de entrenar nuevos modelos que reconozcan de mejor manera el habla cotidiana de las diferentes regiones de España. El objetivo final de este proyecto consiste en la creación de una herramienta para la investigación dialectal y sociolingüística del español europeo.

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Tipo: Sitio web

Categoría: Recursos didácticos Formación TIC

Etiquetas: investigación enfoque por tareas creación de materiales formación de profesores

Descripción:

taskGen is an ongoing three-year research project made possible by a grant PID2020-119009RB-I00 funded by the Ministry of Science and Innovation (MCIN) and National Research Agency (AEI) 10.13039/501100011033. The project will end in September 2024.

The Context
The last four decades have seen an exponential growth of Task-based Language Teaching (TBLT) as pedagogical and research perspective which has promoted the use of tasks by teachers and...

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