573-603
Formula el modelo interactivo de la lectura frente a las concepciones seriales entonces dominantes, tanto ascendentes (bottom-up) como descendentes (top-down).
Rumelhart sostiene que la información ortográfica, léxica, sintáctica y semántica se procesa simultáneamente y converge en un mecanismo de síntesis de hipótesis que decide la interpretación más probable. El capítulo está en el origen de las teorías de esquemas aplicadas a la comprensión lectora y de los modelos interactivos posteriores en lengua materna y en segundas lenguas.
Capítulo del volumen editado por Stanislav Dornic, actas del VI Simposio Internacional de Atención y Rendimiento (Estocolmo, 1975). Reeditado por Routledge en 2022.
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