En un momento en que la Didáctica de las Lenguas Vecinas (LV) ha ganado mayor visibilidad y hau un interés creciente por parte de los didactas al nivel, por ejemplo, de la construcción de los currículos educativos de lenguas, y teniendo en cuenta la intercompresi´ón entre hablantes de lenguas cercanas, se entiende como una competencia al servicio del desarrollo de alguna otra mas amplia, aquí designada por plurilingüe. Está en curso el proyecto Galanet, cuyo objetivo es concebir y aplicar una plataforma on line que es capaz de estimular el contacto los hablantes de locutores de lenguas Románicas (LR) y de desarrollar la competencia de intercompresión (oral y escrita) entre ellas.
In a moment in which the Didactics of Neighboring Languages (LV) has gained greater visibility and there is an increasing interest on the part of the didactics at the level, for example, of the construction of the educational curriculums of languages, and taking into account the intercompression among speakers of nearby languages, it is understood as a competence at the service of the development of some other broader one, here designated by plurilingual. The Galanet project is in progress, whose objective is to conceive and apply an online platform to stimulate contacts between speakers of Romance languages (LR) and to develop intercompression competence (oral and written) among them.
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