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Actividad pre auditiva, el profesor puede preguntar al alumno si conoce el grupo musical Maná. Si no lo conocen, presentamos el grupo con información básica y para eso debemos tener la información de antemano. Saber tipo de genero musical, que interpretan, las canciones mas conocidas y similares, como una parte cultural de la clase. Se entrega la hoja de trabajo con letra incompleta para completar antes de la audición.

Primera audición, para que se familiarizen con la canción. Deben prestar atención al vocabulario que se refiera a partes del cuerpo. Rellenar los huecos, en caso no lo hubiesen realizado anteriormente. Los alumnos revisan sus respuestas y comparan entre ellos una vez realizada la actividad. Se corrige en grupo y el profesor.

Segunda audición, es para comprobar la actividad y se puede realizar con el soporte del video de forma divertida. El video tiene duración de un minuto y 20 segundos aproximadamente asi que después del clip pueden continuar revisando la canción. Se entrega la canción completa.

Post audición, se puede comentar sobre la actividad, que expresen que les ha parecido la cancion permitiendo abrir un diálogo entre los estudiantes.

Como actividad opcional, para expresión escrita podrían completar algunas preguntar relacionadas a la canción. Las preguntas se presentan más abajo, como ejemplo pero se pueden cambiar, adaptar a la conveniencia del profesor y alumnado. Se pueden contestar según el texto de la canción o aprovechar para que utilizen verbos y expliquen en español para que se pueden utilizar las partes del cuerpo intentando explotar al máximo el vocabulario verbal (por ejemplo, las manos para escribir, fregar, hacer manualidades y las piernas para caminar rápido, correr, trotar, agacharse).

También se incluye un cuadro que se puede utilizar de muchas formas tanto para el profesor como para el estudiante. Es como un cuadro para repaso, ver de una forma más clara, los verbos mencionados en la canción, nuevo vocabulario y de las partes del cuerpo.