Familiarizar al alumno con aspectos de la gastronomía española y comparar un aspecto social concreto en dos culturas, la española y la del alumno.
Dos actividades:
- Ir de tapas: trabajo en parejas con vacío de información. Cada alumno lee un texto distinto (A o B) sobre la costumbre de ir de tapas en España, y sin mirar el de su compañero, se hacen preguntas para completar la información que les falta.
- Somos lo que comemos: tarea individual con una ficha en la que se comparan los hábitos alimentarios del alumno con los de un español y se reflexiona sobre las diferencias entre ambas culturas.
El PDF incluye los dos textos y la ficha.
Publicada originalmente en Materiales, revista de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Washington, n.º 14 (marzo-abril de 1994).
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