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Se trata de ofrecer a los estudiantes múltiples ejemplos de usos del presente de indicativo de manera que:
- perciban la enorme relatividad de la caracterización temporal de las formas verbales, en este caso que el presente no es una forma destinada a dar cuenta exclusiva del presente cronológico; 
- reflexionen sobre el valor que tiene el uso contrastivo de esta forma verbal en los casos que ya conocen, y extiendan este valor a la comprensión de aquellos otros casos que puedan ser nuevos o poco familiares para ellos.