Organizaciones: España
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Clasificación: grupos de investigación
País: España
Descripción: Grupo formado por profesores y estudiantes de la Universidad de Salamanca interesados en la fonética, sus aplicaciones profesionales y la experimentación fonética. Así se presentan: En el proyecto FONOLAB hacemos muchas cosas, pero lo que más nos gusta es: hacer experimentos fonéticos de todo tipo, aunque sobre todo, de fonética acústica y articulatoria; organizar charlas y talleres para conocer mejor las salidas profesionales de la fonética; compartir nuestras propias experiencias...
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Clasificación: grupos de investigación
País: España
Descripción: El trabajo de investigación del Grupo LAELE se enmarca dentro del estudio interdisciplinar de la lingüística aplicada. Así, con una orientación basada en la psicolingüística y la lingüística aplicada, el Grupo LAELE tiene como línea principal de trabajo la investigación sobre la adquisición, el procesamiento, la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de las lenguas extranjeras, principalmente del español y el inglés. El grupo examina también el impacto del lenguaje sobre varios aspectos...
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Clasificación: organismos gubernamentales
País: España
Descripción: En esta página se recogen las Oficinas de Educación, los Centros docentes y los Centros de Recursos que el gobierno de España mantiene en diversos países.
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Clasificación: grupos de investigación
País: España
Descripción: El grupo ALTYA (Análisis Lingüístico: Teoría y Aplicaciones) lleva desde 2006 desarrollando una intensa labor investigadora encaminada a profundizar en el conocimiento de la manera en que el lenguaje (en general) y la lengua española (en particular) se configuran internamente y funcionan en la comunicación. Sus miembros (que son, en su mayor parte, integrantes de las áreas de Lengua Española y Lingüística General de la Universidad de Jaén) han participado y participan en distintos proyectos...
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Clasificación: grupos de investigación
País: España
Descripción: Desde su fundación en 2008, el grupo de investigación ACQUA (Adquisición y enseñanza de segundas lenguas y lenguas extranjeras de la Universidad de Alicante) desarrolla investigación aplicada sobre los procesos de aprendizaje de segundas lenguas. Para ello, aúna el trabajo investigador de los miembros que lo integran, pertenecientes a diversas áreas de conocimiento (Filología Inglesa, Lingüística General, Didáctica de la Lengua y la Literatura) y adscritos tanto a la Universidad de Alicante...
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Clasificación: organismos gubernamentales
País: España
Descripción: Acción Educativa Exterior del Ministerio de Educación y Formación Profesional de España tierne como objetivo difundir la educación, lengua y cultura españolas fuera de España. En su página web se ofrecen diversos recursos para profesores de español en el extranjero.
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Clasificación: grupos de investigación
País: España
Descripción: Val.Es.Co. (Valencia, Español Coloquial) es un grupo de investigación surgido en el seno del Departamento de Filología Española de la Universidad de Valencia en 1990, cuyo principal objeto es el estudio del español coloquial. Esta tarea se ha sustentado en dos pilares básicos: la creación y desarrollo de un corpus de conversaciones coloquiales y la descripción y explicación de los principios rectores de una conversación desde un acercamiento pragmático y de corte funcional. El grupo, dirigido...
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Clasificación: otros
País: España
Descripción: La Asociación Española de Lingüística Cognitiva (AELCo/SCOLA) tiene como objetivo general fomentar la investigación en el área de las ciencias del lenguaje partiendo de la teoría conocida como Lingüística Cognitiva. Este enfoque engloba una amplia variedad de propuestas teóricas que comparten un denominador común: la idea de que el lenguaje es una parte integral de la cognición y, por lo tanto, debe ser entendido en el contexto de la conceptualización y del procesamiento mental. En...
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Clasificación: otros
País: España
Descripción: La AECL (Asociación Española de Comprensión Lectora) es una asociación sin ánimo de lucro fundada en Málaga (España) en julio del 2012. Sus objetivos muestran su interés por erigir el hábito lector como forma natural de mejorar la competencia lectora. La AECL se propone crear un punto de encuentro normalizado para especialistas, familias, estudiantes, instituciones públicas (gobierno, centros educativos?) y privadas (editoriales, centros de investigación?), además de medios de comunicación,...
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Clasificación: asociaciones de centros
País: España
Descripción: Nuestros propósitos son los siguientes: Promover y defender los estándares de calidad, prestigio y profesionalidad de las pequeñas empresas del sector en la enseñanza de español como lengua extranjera (en adelante, ?ELE?) en España a través de experiencias de inmersión lingüístico-cultural a estudiantes de todo el mundo. Establecer y gestionar una marca de calidad para los centros que son miembros de la asociación. Aunar a las pequeñas escuelas de español con el fin de llevar a cabo una...