Descriptores de tipo «puedo hacer» elaborados conjuntamente por el National Council of State Supervisors for Languages y ACTFL. Sirven para que el estudiante se fije metas de aprendizaje y siga su propio progreso hacia la competencia lingüística e intercultural, y para que el profesor formule objetivos de comunicación al programar.
Se organizan en los tres modos de comunicación de los World-Readiness Standards —interpretativo, interpersonal y presentacional— y se completan con descriptores interculturales sobre productos y perspectivas culturales y con una herramienta de reflexión intercultural.
La versión vigente es la de 2026, alineada con las ACTFL Proficiency Guidelines de 2024. El uso educativo y sin ánimo de lucro es gratuito; el uso comercial o la venta están prohibidos.
- Inicie sesión para enviar comentarios