Boletín en Substack de Marc Watkins, profesor del programa de Digital Media Studies de la Universidad de Mississippi y coautor de The Norton Guide to AI-Aware Teaching, que lo presenta como un espacio para "navegar cómo afecta la IA a la educación, la cultura y la sociedad". Está escrito en inglés, las entradas se leen gratis y publica unas tres veces al mes.
Alterna piezas breves sobre los efectos de la IA generativa en la enseñanza con ensayos más largos: la evaluación y la corrección automatizada, los detectores de IA y la confianza en el alumnado, la lectura y la escritura en la era de los modelos de lenguaje, los agentes de IA, la transparencia sobre su uso y el apoyo que necesita el profesorado para decidir cuándo integrarla y cuándo prescindir de ella.
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