Consta de 4 módulos en los que se parte de las necesidades del docente de ELE y se aportan soluciones que favorecen el trabajo colaborativo y permiten trabajar la diversidad en el aula:
a) Inteligencia artificial, realidad virtual y pedagogías digitales en el aula de ELE. Estrategias para un aula respetuosa con la neurodivergencia.
b) Pragmática plurilingüe y pluricultural: reflexiones para su programación en ELE/L2.
c) Más allá de la competencia comunicativa. Nuevas perspectivas en la enseñanza de ELE.
d) Enseñar español a personas en riesgo de exclusión
Además, los participantes en el curso podrán realizar prácticas docentes en los Cursos de ELE de la Universidad de Zaragoza.
El curso está orientado al desarrollo de las siguientes competencias clave del profesorado:
- Servirse de las TIC para el desempeño de su trabajo
- Organizar situaciones de aprendizaje
- Facilitar la comunicación intercultural