Formación de formadores. Diseñar e impartir un taller de formación

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Fechas: 

28/06 al 02/07/2021

Titulación: 

Los alumnos que hayan participado en este curso y superado las tareas de evaluación propuestas recibirán una certificación electrónica de aprovechamiento expedida por el Instituto Cervantes. Además, este curso puede recibir el reconocimiento en horas de formación por parte del Ministerio de Educación y Formación Profesional a efectos de formación permanente del profesorado, si se cumplen los requisitos.

Precio: 

470 euros

Descripción 

Destinatarios
Dirigido a formadores o a profesores de español (o de otras lenguas) que desean formarse como formadores que, con una titulación universitaria, una experiencia mínima de 2400 horas como docentes de ELE y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español, que quieren asumir nuevas responsabilidades en su actividad profesional.
 
Finalidad
Curso para liderar (C)
 
Descripción del curso
En este curso se proporcionarán las herramientas para diseñar e impartir un taller de formación de profesores. Para ello, el participante reflexionará sobre distintos aspectos de la formación:
¿qué características tiene un taller de formación?, ¿qué elementos son imprescindibles para que un taller resulte provechoso para los participantes?, ¿cómo estructurarlo?, ¿qué características deben tener las actividades?, ¿qué criterios usar para analizar un taller? y ¿cómo mejorarlo?
Los participantes diseñarán, prepararán e impartirán en grupo un taller de una hora de duración en el que participarán los compañeros. Así mismo recibirán información de sus compañeros y de los formadores de acuerdo con los criterios que hayan establecido entre todos para analizarlo y mejorarlo.
 
Objetivos
- Reflexionar sobre la propia actuación como formador y sobre las creencias implícitas.
- Planificar e impartir un taller siguiendo unos criterios establecidos.
- Diseñar actividades para la formación y secuenciarlas.
- Diseñar instrumentos de autorregulación para la formación.
- Participar en diferentes talleres y analizarlos recurriendo a una herramienta previamente diseñada.
 
Formadoras
Marta Higueras García, Conchi Rodrigo Somolinos y Elena Verdía Lleó (Formadoras del Departamento de Formación de Profesores del Instituto Cervantes y autoras de artículos de investigación y materiales didácticos) 
 
Metodología
El curso se estructura en torno a la realización de un proyecto siguiendo una metodología activa y un enfoque realista. Sobre la base consensuada de lo que significa impartir un buen taller, los participantes diseñarán e impartirán, en grupos, los talleres a sus compañeros.
El curso consta de cinco sesiones: en las tres primeras los participantes planifican, diseñan actividades y herramientas, establecen criterios y reflexionan sobre aspectos relacionados con la formación. En la cuarta sesión, imparten los talleres diseñados y en la última analizan la información disponibles para reflexionar sobre su actuación con el fin de formular propuestas de mejora.

Observaciones 

Nº máximo de participantes
El número máximo de matriculados será de 16.
 
Lugar de celebración
Instituto Cervantes
C/ Libreros, 23
28801 Alcalá de Henares (Madrid)

Duración:  
30 horas en cinco días, de 9.30 a 14.00 y de 15.00 a 17.00 h
 
Conceptos incluidos en el precio del curso
El importe incluye el material facilitado durante el curso, la certificación electrónica (ver apartado de acreditación) y la tramitación, si procede, del reconocimiento del curso ante el MEFP.
 
Inscripción e información
Los interesados pueden informarse sobre el proceso de inscripción en:
https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/informacion_e_inscripcion.htm

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