Evaluar para aprender

Organizador: 

Tipo de curso: 

Modalidad: 

Ciudad: 

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Fechas: 

27/09 al 24/10/2021

Titulación: 

Certificado de participación y horas.

Precio: 

120 €

Descripción 

Estimados/as compañeros/as:

Os presentamos la 2ª edición de Evaluar para aprender, un curso en línea de Campamento Norte, tutorizado por Francisco Javier López, Vanessa Ruiz y Lola Torres. Las fechas son del 27 de septiembre al 24 de octubre de 2021.

¿Qué papel tiene la evaluación en nuestras clases de idiomas? ¿Evaluamos de una manera coherente con la manera en la que aprendemos y enseñamos? ¿Estamos preparados para aprender del error? ¿Y nuestros estudiantes?

La evaluación es uno de los principales recursos para mostrar y medir el aprendizaje (lo que sabemos), pero especialmente para mejorarlo y seguir aprendiendo. Nos muestra qué sabemos, cómo lo podemos aplicar, qué necesitamos saber y cómo podemos aprenderlo. En este curso práctico elaboraremos una hoja de ruta colaborativa y flexible para ofrecer un feedback efectivo coherente con nuestra manera de aprender y enseñar a partir de las preguntas: quién, cuándo y cómo se ofrece y se recibe dicho feedback. Prestaremos especial atención a los procesos de autoevaluación y evaluación colaborativa. Para ello, trabajaremos con recursos y estrategias para el aula presencial y en línea: las rúbricas, las listas de comprobación, los billetes de salida, las dianas de evaluación, las sesiones de feedforward, los cuestionarios y los itinerarios narrativos.
La evaluación es uno de nuestros principales aliados para ayudar a nuestro principal objetivo: que todos nuestros/as estudiantes aprendan, especialmente en aquellos contextos o situaciones complejas en la que los/as más vulnerables pueden abandonar el curso.

Otra manera de evaluar es posible. ¿Te unes al Campamento?

Observaciones 

Expedición #1. La mochila: evaluación, pruebas y feedback

  • Concepto de evaluación y tipos.
  • Las pruebas.
  • El feedback.

Expedición 2. La brújula: la evaluación personal y la autoevaluación

  • Aprendizaje activo y reflexivo.
  • Reflexión encapsulada: diarios y portafolio de aprendizaje en red.
  • Procesos y personas: dianas, tickets de salida, estaciones de aprendizaje y cuestionarios.

Expedición #3. El mapa: la evaluación colaborativa

  • Las rúbricas.
  • Feedback entre pares.
  • Gamificar la evaluación.

Expedición #4. Los prismáticos: hacia un feedback efectivo en entornos online

  • Feedback y aprendizaje.
  • Quién, cómo y cuándo.
  • Las emociones

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