Este es tu curso si quieres empezar a formarte como profesor de español L2. Recibirás clases de profesores de la Universidad de Sevilla y de otras instituciones españolas e internacionales. Aprenderás sobre técnicas para enseñar pronunciación, gramática, vocabulario del español y mucho más.
Las clases presenciales se celebrarán entre el 2 y el 18 de septiembre el 2026. La asistencia es obligatoria y las ausencias, independientemente de la causa, no podrán superar el 15% de las sesiones del curso. Al finalizar las sesiones presenciales se realizará un módulo práctico que consistirá en la elaboración de una secuencia didáctica (con plazo límite de entrega: el 21 de octubre del 2026). El curso se celebrará en horario de mañana y las plazas serán adjudicadas en orden de inscripción.
Objetivos
1. Adquirir conocimientos y herramientas fundamentales para la enseñanza del español como segunda lengua (ELE).
2. Desarrollar competencias básicas para la enseñanza integrada de los componentes gramaticales, léxicos, fónicos y pragmáticos del español como segunda lengua.
3. Conocer el contexto profesional de la enseñanza de ELE, incluyendo sus principales ámbitos de ejercicio.
4. Reflexionar sobre el proceso de formación y desarrollo profesional del docente de español como segunda lengua.
5. Identificar las principales vías de inserción laboral y oportunidades de empleo en el ámbito de ELE.
Procedimiento de evaluación
Asistencia y presentación de trabajo práctico final (21/10/2026, presencial o virtual)
Información práctica:
- El curso se celebrará en horario de mañana y las plazas serán adjudicadas en orden de inscripción.
- El precio de matrícula es 500€ (tasas incluidas). El pago se hace en el momento de matrícula. El precio incluye la asistencia a las clases, el material facilitado durante el curso, la evaluación y la expedición del certificado emitido por el Centro de Formación Permanente de la Universidad de Sevilla.
Este curso está dirigido a los siguientes perfiles de formación:
- Licenciados, graduados o matriculados en Filología Hispánica u otras Filologías.
- Licenciados, graduados o matriculados en Traducción e Interpretación / Humanidades / Comunicación.
- Otros licenciados, graduados e interesados en desarrollar un futuro profesional como profesores de LE.
Proceso de preinscripción y matrícula
- Inicio-fin preinscripción: 15/05/2026 - 20/07/2026
- Inicio-fin matrícula: 01/07/2026 - 20/07/2026
La preinscripción se lleva a cabo a través de la web de CFP: https://cfp.us.es/cursos/oferta-2026/FC/formacion-para-profesores-de-espanol-como-segunda-lengua-xxv-edicion/5125
Módulos, contenidos
1. Situación profesional de la enseñanza de ELE
- La Enseñanza de Español como Lengua Extranjera hoy
- La IA como aliada de la comprensión de textos orales.
2. Documentos y normativa de referencia para ELE
- El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y el Plan Curricular del Instituto Cervantes como herramientas para el docente de ELE.
- Descolonización y enseñanza del español: oportunidades y desafíos.
3. Procesos de aprendizaje
- Cómo hacer crecer una segunda lengua: Constructivismo vs. Instructivismo.
- Diferentes materiales para la presentación de un concepto gramatical.
4. Recursos didácticos para la enseñanza de español como segunda lengua
- Recursos para el desarrollo profesional del docente ELE
- Propuestas de materiales didácticos para el desarrollo de las habilidades y actividades interculturales
5. Enseñanza en grupo y aplicada del español
- Enseñanza de español a inmigrantes.
- La enseñanza del español en el mundo de los negocios.
- Activa, sintoniza, relaja. Dinámicas de grupo en el aula de ELE.
- Enseñanza a niños y adolescentes.
6. La enseñanza de la lengua española: pronunciación y gramática
- La competencia fónica en ELE
- La variación gramatical del español y su enseñanza
7. La enseñanza de la lengua española: vocabulario y funciones comunicativas
- Vocabulario: Diccionarios y Palabras en la Clase de ELE
- La competencia pragmática en ELE
- La destreza escrita y su práctica en la clase (comprensión y expresión escrita).
8. Enseñar con Afectividad y Gestión Emocional
- La dimensión afectiva en la enseñanza de lenguas.
- Las inteligencias múltiples en la enseñanza del español.
9. Taller práctico
- Taller para enseñanza de español para jóvenes migrantes: RASDELE y ONG
10. Prepara tu unidad didáctica
- Planificación de una unidad didáctica.
- Taller desarrollo UD.
- Creación de actividades: ¿para quién, cuándo y por qué?
Profesorado
Comisión Académica
Dª. Leyre Martín Aizpuru. Universidad de Sevilla - Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura
Dª. Blanca Garrido Martín. Universidad de Sevilla - Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura
D. Christoph Ehlers. Universidad de Sevilla - Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura
D.ª Claudia Morales Ruiz. Universidad de Sevilla - Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura
Profesorado
Dª. Jane Arnold Morgan. Filóloga
D.ª Raquel Benítez Burraco. Universidad de Sevilla
Dª Ana Campano Madrid. Catchyespañol
Dª. María Carrillo Rivas. Universidad de Sevilla
D. Christoph Ehlers. Universidad de Sevilla
Dª. Mara Fuertes Gutiérrez. The Open University
D. José Manuel Foncubierta. Universidad de Huelva
Dª. Inmaculada Gil Terán. Academia Clic
D. Matías Hidalgo Gallardo. Profesor de ELE
Dª. Victoria Khraiche Ruiz-Zorrilla. Asilim
Dª. Elena Leal Abad. Universidad de Sevilla
Dª. Marta León-Castro Gómez. Universidad de Sevilla
Dª. Leyre Martín Aizpuru. Universidad de Sevilla
Dª. Ana María Medina Reguera. Universidad Pablo de Olavide
Dª. María del Carmen Méndez Santos. Universidad de Vigo
D. Juan Pablo Mora Gutiérrez. Universidad de Sevilla
Dª. Claudia Morales Ruiz. Universidad de Sevilla
D. Gabriel Neila González. Editorial Edinumen
D. Carlos Pineda González. Verto Sevilla / CIEE Sevilla
D. Jaime Puig Guisado
Dª. Carmen Quijada Van Den Berghe. Universidad de Salamanca
Dª. Sara Robles Ávila. Universidad de Málaga
Dª. Marta Rodríguez Manzano. Universidad de Sevilla
Dª. Soledad Padilla Herrada. Universidad de Sevilla
D. Álvaro Sesmilo. Editorial Edinumen