Novena edición del congreso Linguistics and Didactics (LiDi), dedicado a la relación entre la investigación lingüística y la enseñanza de lenguas: cómo los hallazgos recientes de la lingüística pueden contribuir a los métodos de enseñanza y a construir el conocimiento metalingüístico de docentes y aprendientes. Se celebra el 22 y el 23 de abril de 2027 en la Facultad de Letras de la Universidad Masaryk, en Brno (República Checa), y es la primera edición fuera del ámbito germanohablante.
Lo organiza el Departamento de Estudios Ingleses y Estadounidenses de la facultad. Ponentes invitados: Isabelle Darcy (Indiana University), Mari Nygård (Norwegian University of Science and Technology) y Pavel Caha (Masaryk University).
Temas: efectos del input lingüístico en el aprendizaje de la L1, la L2 y otras lenguas; enfoques explícitos e implícitos de la forma lingüística en el aula; multilingüismo y conciencia plurilingüe; prescriptivismo, ideología de la lengua estándar y enseñanza; relación entre las teorías lingüísticas y los materiales didácticos o las gramáticas; conciencia lingüística del profesorado; enseñanza de la lingüística en la escuela, y papel de la lingüística en la formación de profesores.
Envío de resúmenes anónimos (500 palabras como máximo, en PDF, para comunicaciones de 20 minutos) hasta el 4 de diciembre de 2026, por EasyAbs: https://easyabs.linguistlist.org/conference/LIDI-2027/. Notificación de aceptación: finales de enero de 2027.