El III Seminario Internacional “El español en el contexto de la integración latinoamericana': voces de Sur Global tiene como objetivo reunir a investigadores brasileños y extranjeros para debatir temas latinoamericanos desde diferentes perspectivas (lingüística, literaria y cultural) para considerar cómo estos temas pueden implementarse en prácticas académicas, políticas, sociales, educativas y culturales aportando al proceso de integración regional latinoamericana. Con la creación del Mercosur en 1991, Brasil renovó su impulso en la enseñanza del español y, en consecuencia, en la formación de docentes para responder a las necesidades del momento, de modo que el país pudiera ejercer su rol de liderazgo político, económico y cultural en el continente, dado que no hablaba las lenguas de sus vecinos con quienes pretendía integrarse. La enseñanza del español en Brasil a partir de la década de 1990 comenzó a guiarse por esta perspectiva, posteriormente reforzada por políticas de enseñanza interculturales, decoloniales, antihegemónicas y antirracistas. Así, el contexto de integración fue un elemento clave para la enseñanza de idiomas en Brasil, tanto desde la perspectiva de la diversidad lingüística como desde una perspectiva histórico-cultural, para visibilizar los procesos sociohistóricos y culturales de diferentes países, rompiendo con el eurocentrismo que prevalecía hasta entonces. Por un lado, el evento busca reactivar el debate sobre el papel del español como elemento de integración regional y, de esta manera, contribuir a la revitalización de las políticas de enseñanza de idiomas en Brasil, debilitadas desde 2017. Por otro lado, el evento pretende difundir la producción brasileña entre otros investigadores y docentes de español como lengua extranjera/adicional en Latinoamérica, creando un espacio de intercambio y reciprocidad entre especialistas de diferentes países, generando la posibilidad de que las ideas, propuestas, teorías, políticas, métodos, etc., producidos en Brasil puedan ser adoptados, discutidos y utilizados en otros ámbitos académicos.
El III Seminario permitirá dar continuidad a las relaciones académicas iniciadas en 2018 y debatir sobre el papel del español en el contexto de la integración regional, impulsando políticas nacionales para la reincorporación de la enseñanza del español al panorama educativo brasileño. Asimismo, se justifica porque fomentará el desarrollo de alianzas Sur-Sur, contribuyendo a la construcción de sociedades latinoamericanas más diversas y atentas a problemáticas que afectan de manera similar a los países de la región. El evento constituye un espacio de reciprocidad, donde brasileños pueden aprender de experiencias extranjeras y viceversa, de modo que la experiencia nacional en la enseñanza del español pueda compartirse con países vecinos. Varias universidades y asociaciones de profesores de español han propuesto acciones conjuntas para fortalecer la enseñanza del español, y este evento puede dar visibilidad a este movimiento, ya que reunirá a investigadores de diferentes regiones. El evento es una iniciativa para fortalecer la enseñanza del español en Brasil, junto con muchas otras, como el regreso del español al PNLD (Programa Nacional de Libros de Texto), de manera que, a partir del evento, se puedan dar nuevas y productivas direcciones al tema que tengan repercusiones en acciones y políticas para la mejora y consolidación de la enseñanza del español en Brasil. Desde el Seminario de 2019, los eventos han ayudado a poner en contacto a investigadores, fortaleciendo las alianzas entre investigadores brasileños y argentinos, particularmente en el marco del acuerdo interinstitucional, a través de pasantías doctorales y posdoctorales en ambos países (fortaleciendo así el sistema nacional de posgrado), minicursos, conferencias y comunicaciones en eventos realizados, publicaciones colectivas, así como en la aplicación del conocimiento producido en cada uno de los países participantes.
Con el tema 'Voces del Sur Global', el evento contribuirá de diferentes maneras a los profesionales involucrados para:
1. Promover la formación continua de profesores de español en la educación básica brasileña, de manera crítica y atenta a las necesidades del contexto regional;
2. Fomentar el diálogo entre diferentes investigadores de diferentes regiones brasileñas y extranjeras para construir nuevas redes de diálogo y futuras colaboraciones que puedan conducir al avance de las políticas nacionales para la enseñanza del español en Brasil, así como contribuir a la formación de profesores de español y la enseñanza del español como segunda lengua/intercambio de lenguas extranjeras en países latinoamericanos desde una perspectiva de reciprocidad;
3. Crear un espacio para la presentación de investigaciones de estudiantes de pregrado y posgrado y la recepción de comentarios y sugerencias de diferentes especialistas experimentados para su mejora;
4. Establecer un espacio político para la construcción y reafirmación de agendas sobre políticas lingüísticas para la enseñanza del español en Brasil considerando el contexto latinoamericano;
5. Presentar y discutir propuestas de extensión que promuevan la enseñanza del español en Brasil;
6. Desarrollar un espacio privilegiado para la integración entre docencia, investigación y extensión;
7. Promover la internacionalización de la investigación y actividades/propuestas/proyectos sobre la lengua española desde diferentes perspectivas producidos en Brasil;
8. Publicar sus investigaciones en volúmenes temáticos que den especial visibilidad a los textos producidos.
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Programa
El Programa General podrá alterarse hasta el mes de noviembre.
07/12/2026
08:00-09:00 Credenciamiento
09:00-09:30 Mesa de Abertura
09:30-10:30 Conferencia de abertura Elisabeth Rigatuso 'Maria Beatriz Fontanella de Weinberg, estudios sobre el español americano y preparación del terreno para las políticas de integración regional'
10:40-12:30 Sesión de Comunicaciones 1
14:00-16:00 Sesión de Comunicaciones 2
16:30-18:00 Mesa Redonda 1 'El español en el Sur Global' (Doris Matos; Graciana Vázquez Villanueva; Eliana Sturza)
18:30-19:30 Conferencia Leandro Araújo 'Historiografia Linguística no contexto Latino-americano'
08/12/2026
El Programa General podrá alterarse hasta el mes de noviembre.
08:00-10:00 Sesión de Comunicaciones 3
10:30-12:00 Mesa Redonda 2 'Estudios sobre el español de América' (Leonor Acuña; José Luís Ramírez Luengo; Carlos Enrique Castilla)
14:00-16:00 Sesión de Comunicaciones 4
16:30-18:00 Mesa Redonda 3 'Literatura, cultura y enseñanza de lenguas en la integraciónregional' (Doris Matos; Graciana Vázquez Villanueva; Eliana Sturza)
18:30-19:30 Conferencia Talia Bugel 'Políticas linguisticas para el español como lengua internacional'
09/12/2026
08:00-10:00 Sesión de Comunicaciones 5
10:30-12:00 Mesa Redonda 4 'Estudios afrohispánicos y culturales e integración regional' (Valeska Carlos; Viviane Antunes; Talita Barreto)
14:00-15:30 Mesa Redonda 5 'El español en el noroeste argentino' (Elena Acevedo; Maria del Carmen Pilan; Silvina Douglas)
16:00-18:00 Forum de Discusión
18:30-19:30 Conferencia Cícero Miranda 'Cuestiones y problemas actuales sobre la formación de profesores de español en Brasil en el contexto de la integración latinoamericana'
19:30-20:00 Clausura, agradecimientos y palabras finales
Plazo de envío de propuestas: hasta el 31 de octubre de 2026