La formación inicial del profesorado de español en Portugal ha cobrado una creciente relevancia en las últimas décadas, en un contexto en el que el español como lengua extranjera ocupa un lugar destacado en los diferentes niveles de enseñanza. En una sociedad marcada por la diversidad y el cambio constante, la formación inicial de los futuros docentes de lengua extranjera resulta fundamental para garantizar una educación lingüística y cultural alineada con los principios de la educación plurilingüe e inclusiva, orientada al desarrollo de ciudadanos críticos y autónomos, capaces de actuar en entornos cada vez más plurilingües y pluriculturales.
En la Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP), la formación inicial del profesorado de español para el 3.º ciclo de Ensino Básico y de Ensino Secundário comenzó en el curso 2000-2001 y se ha mantenido de forma ininterrumpida hasta la actualidad, consolidando esta institución como un referente en este ámbito en el norte de Portugal. A lo largo de estos 25 años, la formación inicial docente ha experimentado numerosos cambios, motivados principalmente por los sucesivos marcos legislativos y por la evolución de la situación del español en las etapas de la enseñanza preuniversitaria. Ante este escenario, la FLUP siempre ha intentado adaptarse y reconfigurarse de manera eficaz, reafirmando su compromiso con una formación d calidad orientada a las necesidades reales del contexto y de los futuros profesionales responsables de la enseñanza de español en Portugal.
Para conmemorar este cuarto de siglo, se organiza este coloquio, concebido como un espacio de encuentro y diálogo entre investigadores, formadores, docentes y estudiantes. El objetivo es analizar los avances y desafíos que han caracterizado la evolución de la formación inicial del profesorado de español en estos 25 años, además de reflexionar sobre los principales retos y oportunidades del presente y del futuro, con el propósito de seguir construyendo una formación docente sólida, comprometida y transformadora.
Envío de propuestas
Se admiten propuestas en español y en portugués, en las modalidades de comunicaciones científico-metodológicas y experiencias prácticas en el ámbito de la formación inicial del profesorado de español en Portugal. *También se aceptarán propuestas circunscritas al ámbito de la formación inicial de profesorado de otras lenguas extranjeras en Portugal, siempre y cuando tengan alguna relación con el español o se puedan aplicar a esta área.
El plazo para el envío de propuestas a formaciondeprofesoresflup26@gmail.com es el 30 de septiembre de 2026.
Inscripción
Participantes con comunicación/experiencia práctica: 40 €. En el caso de que se presenten propuestas en coautoría, cada autor deberá pagar la cuota de inscripción.
Participantes sin comunicación/experiencia práctica: 20 €.
Inscripción gratuita para investigadores del CITCEM y del CLUP, miembros del comité científico del Coloquio, docentes de la FLUP, orientadores cooperantes de los másteres en enseñanza de español de la FLUP, estudiantes y antiguos estudiantes de la FLUP y socios de APPELE.
Plazo de inscripción: 15 de noviembre para quienes presentan comunicación/experiencia práctica y 30 de noviembre para quienes no presentan.
Formulario de inscripción: https://www.letras.up.pt/si/events