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  • 1ª Jornada de ELE para estudiantes asiáticos

1ª Jornada de ELE para estudiantes asiáticos

Centro de Enseñanza para Extranjeros de la Universidad Nacional Autónoma de México
Ciudad de México
México
Híbrido
19/11/2026
20/11/2026
https://ava.cepe.unam.mx/jornada_seea/
seea@cepe.unam.mx
folleto.jpg

En el marco de los 105 años de existencia, el Centro de Enseñanza para Extranjeros convoca a docentes, investigadores y especialistas a participar en la 1ª Jornada de Español como Lengua Extranjera para estudiantes asiáticos, un espacio académico orientado al intercambio, análisis y reflexión sobre la enseñanza de ELE a estudiantes provenientes de Asia.

Objetivo general

Propiciar un espacio de intercambio académico que permita reflexionar sobre la enseñanza del español como lengua extranjera a estudiantes asiáticos tomando en cuenta perspectivas lingüísticas, pedagógicas e interculturales con el fin de favorecer los vínculos educativos entre Asia y el mundo hispanohablante.

Fecha y modalidad

  • 19 y 20 de noviembre de 2026
  • Modalidad híbrida: presencial o virtual

Dirigido a

  • Profesores de español como lengua extranjera
  • Investigadores y académicos de lingüística aplicada y didáctica de lenguas
  • Estudiantes de licenciatura y posgrado en áreas afines

Ejes temáticos

  • Contraste lingüístico entre el español y lenguas asiáticas
  • Didáctica de ELE para estudiantes de Asia
  • Interlengua, adquisición y análisis de errores
  • Diseño y adaptación de materiales didácticos para contextos asiáticos y en contextos de inmersión en países hispanohablantes
  • Competencia intercultural en el aula de ELE
  • Tecnologías aplicadas a la enseñanza del español
  • Experiencias docentes y estudios de caso
  • Enseñanza de arte, historia y literatura a estudiantes asiáticos

Tipos de participación
Las personas interesadas podrán participar en los siguientes formatos:

Ponencias
Presentaciones individuales o grupales (máximo 3 coautores) de investigaciones concluidas o en proceso, así como experiencias docentes relevantes (Duración de 20 minutos + 10 minutos para preguntas).

Mesas temáticas
Propuestas colectivas integradas por 3 o 4 ponencias articuladas en torno a un eje temático común (Duración de 90 minutos).

Pautas para el envió de propuestas
Idioma de participación: español.

Registrar la siguiente informacion en este sitio.
Datos personales y síntesis curricular del autor o autora: máximo 100 palabras, haciendo énfasis en la trayectoria en el área temática elegida para la ponencia.

Modalidad y formato elegido, título del trabajo a presentar y resumen: extensión máxima de 300 palabras. Deberá incluir:

  • Introducción
  • Objetivos y/o pregunta(s) de investigación
  • Metodología seleccionada
  • Resultados esperados o alcanzados, si es el caso
  • Bibliografía (máximo 5 referencias)

Fechas importantes

  • 15 de septiembre de 2026: Fecha límite de envío de propuestas de ponencias y mesas temáticas.
  • 15 de octubre de 2026: Notificación de aceptación de las propuestas.
  • 19 y 20 de noviembre de 2026: Realización de la 1ª Jornada de ELE para estudiantes asiáticos.

Las propuestas de ponencias y de asistentes se deben registrar en los formularios correspondientes en el sitio web: https://ava.cepe.unam.mx/jornada_seea/ 

Enviar congreso

Modalidad

  • En línea (1)
  • Híbrido (7)
  • Presencial (25)

Año

  • 2026 (27)
  • 2027 (6)

Mes

  • Enero (3)
  • Marzo (1)
  • Junio (1)
  • Julio (1)
  • Septiembre (5)
  • Octubre (12)
  • Noviembre (5)
  • Diciembre (5)

País

  • Alemania (2)
  • Bélgica (3)
  • Brasil (2)
  • China (1)
  • Colombia (1)
  • España (7)
  • Estados Unidos (3)
  • Francia (1)
  • Italia (1)
  • Letonia (1)
  • Lituania (1)
  • Malasia (1)
  • Marruecos (1)
  • México (4)
  • Portugal (1)
  • República Checa (1)
  • Singapur (1)
  • Taiwán (1)

Temas

  • enseñanza de ELE (4)
  • lingüística (3)
  • enseñanza de lenguas (2)
  • equidad (2)
  • formación de profesores (2)
  • hablantes de herencia (2)
  • identidad (2)
  • lengua y cultura (2)
  • linguística aplicada (2)
  • chicanos (1)
  • competencias lingüísticas (1)
  • comprensión oral (1)
  • creatividad (1)
  • didáctica de lenguas (1)
  • enseñanza a migrantes (1)
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