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El profesor escoge una tarjeta, lee la expresión que le ha tocado, la escribe en la pizarra explicando su significado y elige a un estudiante del grupo. Si le ha tocado la expresión ponerse morado, por ejemplo, formula la siguiente pregunta: ¿Cuándo fue la última vez que te pusiste morado? El alumno elegido contesta la pregunta, escoge otra tarjeta, la escribe, explica su significado y elige a un compañero del grupo. El juego sigue hasta que terminen las tarjetas.

Es importante tener tarjetas suficientes para que cada alumno formule al menos una pregunta. Lo interesante de esta actividad es que el profesor puede trabajar con las expresiones que quiera enseñar. Además, se puede elegir expresiones con los verbos que se cree conveniente repasar. También es posible adaptar la actividad para la práctica de otros tiempos verbales, creando nuevas preguntas, como '¿Con qué frecuencia...?' o '¿En qué situación...?', para repasar los verbos en presente de indicativo, por ejemplo.