Cómo hacer exámenes de lenguas. Especificaciones, ítems, tareas y escalas

Organizador: 

Tipo de curso: 

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Fechas: 

06 al 09/09/2021

Titulación: 

Los alumnos que hayan realizado con aprovechamiento este curso recibirán una certificación electrónica expedida por el Instituto Cervantes. Además, este curso puede recibir el reconocimiento en horas de formación por parte del Ministerio de Educación y Formación Profesional a efectos de formación permanente del profesorado, si se cumplen los requisitos.

Precio: 

315 euros

Descripción 

Destinatarios
Dirigido a profesores de español (o de otras lenguas) y responsables académicos con una titulación universitaria, una experiencia mínima de 2400 horas como docentes de ELE y, en el caso de no hispanohablantes, un nivel C1 de español, que quieren asumir nuevas responsabilidades en su actividad profesional.

Finalidad
Curso para liderar (C)

Descripción del curso
El curso está dirigido a profesores de segundas lenguas que quieran elaborar pruebas de examen para sus cursos o para la certificación de un nivel del MCER. Al finalizar el curso, los participantes tendrán criterios para crear exámenes válidos, fiables, con un enfoque comunicativo, adaptados a su contexto.

El curso tendrá un carácter eminentemente práctico y colaborativo: partiendo de la base de que los exámenes deben tener una serie de propiedades para ser efectivos, los participantes analizarán tareas de exámenes; se familiarizarán con distintos tipos de ítems para las pruebas de comprensión de lectura y auditiva; crearán ítems de opción múltiple para las pruebas de comprensión y tareas abiertas para pruebas de expresión e interacción orales y escritas; revisarán el trabajo de sus compañeros; y adaptarán y aplicarán criterios de calificación.

Objetivos
- Diseñar especificaciones de examen para un contexto dado.
- Seleccionar textos y tipos de ítems y mapear los textos para pruebas de comprensión lectora y auditiva.
- Elaborar y revisar ítems de opción múltiple para pruebas de comprensión lectora y auditiva.
- Crear tareas de expresión e interacción orales y escritas.
- Adaptar y aplicar escalas de calificación de pruebas de expresión e interacción orales y escritas.

Profesores:
Inés Soria Pastor, Javier Fruns Giménez, Aurora Duque de la Torre y Eva García García, miembros del Departamento de Certificación y Acreditación del Instituto Cervantes, donde se diseñan, desarrollan y supervisan las pruebas de examen de los Diplomas de Español DELE y del examen SIELE, y Francisco Javier López Tapia, jefe de estudios del Instituto Cervantes de Praga.

Metodología
El curso se estructura en torno a la realización de un proyecto siguiendo una metodología activa y un enfoque realista. Sobre la base consensuada de lo que significa impartir un buen taller, los participantes diseñarán e impartirán, en grupos, los talleres a sus compañeros.
El curso consta de cinco sesiones: en las tres primeras los participantes planifican, diseñan actividades y herramientas, establecen criterios y reflexionan sobre aspectos relacionados con la formación. En la cuarta sesión, imparten los talleres diseñados y en la última analizan la información disponible para reflexionar sobre su actuación con el fin de formular propuestas de mejora.

Evaluación
Los participantes tendrán que elaborar dos tareas en grupo:
- una tarea relacionada con una prueba de comprensión de lectura;
- y una tarea relacionada con una prueba de expresión e interacción escritas.
Los participantes deberán participar activamente en las sesiones, realizar al menos el 85% de las actividades en grupo y elaborar las dos tareas de evaluación, que serán evaluadas por los instructores de acuerdo a criterios establecidos en el curso.

Observaciones 

Nº máximo de participantes
El número máximo de matriculados será de 18.
 
Lugar de celebración
Instituto Cervantes
C/ Libreros, 23
28801 Alcalá de Henares (Madrid)

Duración:  

20 horas en cuatro días, de 9.30 a 15.00 h

Conceptos incluidos en el precio del curso
El importe incluye el material facilitado durante el curso, la certificación electrónica (ver apartado de acreditación) y la tramitación, si procede, del reconocimiento del curso ante el MEFP.
 
Inscripción e información
Los interesados pueden informarse sobre el proceso de inscripción en:
https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/informacion_e_inscripcion.htm

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