Se ofrece remuneración por hora, de acuerdo con el escalafón docente institucional: USD 8 por hora para perfil inicial, USD 10 por hora para perfil intermedio y USD 12 por hora para perfil avanzado, según la formación académica, la experiencia y el desempeño profesional en ELE.
En ¡EPA! Español en Panamá buscamos un/a Profesor/a de Español como Lengua Extranjera (ELE) con experiencia en la enseñanza a estudiantes internacionales, capaz de impartir clases en los distintos niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), desde A1 hasta C1 (y eventualmente C2).
La persona seleccionada deberá contar con formación académica en lenguas, lingüística, educación o áreas afines, así como experiencia en contextos multiculturales. Se valorará especialmente la capacidad para impartir clases tanto en modalidad presencial (grupal e individual) como en modalidad en línea, adaptando la enseñanza a las necesidades y objetivos de cada estudiante.
El/la docente deberá planificar y desarrollar clases de manera didáctica, dinámica y progresiva, utilizando el español como lengua principal de instrucción y apoyándose en los materiales académicos proporcionados por la institución, los cuales hacen parte de la estructura curricular del programa.
Buscamos una persona proactiva, organizada y comprometida, con habilidades pedagógicas sólidas, dominio de las estructuras gramaticales del español y una alta competencia intercultural, que le permita desenvolverse con respeto y sensibilidad frente a estudiantes de diversas nacionalidades.
Asimismo, se espera que el/la profesor/a cumpla con los lineamientos académicos y administrativos de la institución, mantenga una actitud profesional en el aula y contribuya a generar un ambiente de aprendizaje positivo, efectivo y centrado en el estudiante.
- Título universitario (licenciatura o grado) en lenguas, lingüística, educación, letras o áreas afines.
- Experiencia mínima de 3 años en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE), comprobable mediante referencias institucionales.
- Experiencia en la enseñanza de distintos niveles del MCER (A1–C1; se valorará experiencia en C2).
- Experiencia en contextos multiculturales, tanto en clases grupales como individuales.
- Experiencia en modalidad presencial y en línea, en cursos grupales y clases personalizadas.
- Formación complementaria en ELE (cursos, diplomados, especializaciones o estudios de posgrado) será altamente valorada.
- Se valorará especialmente que el/la candidato/a cuente con acreditación como examinador/a de las pruebas orales DELE del Instituto Cervantes en alguno de los siguientes niveles o grupos: A1–A2, B1–B2, C1–C2, A2/B1 Escolar o B2/C1 Escolar. También se tendrá en cuenta la disposición para formarse y acreditarse en estas certificaciones, dado que ¡EPA! Español en Panamá es un centro acreditado por el Instituto Cervantes y centro examinador DELE.
- Dominio sólido de la gramática y estructuras del español, con capacidad para explicarlas de manera clara y pedagógica.
- Alta competencia intercultural y habilidades para trabajar con estudiantes de diversas nacionalidades.
- Disponibilidad horaria para impartir clases en franjas institucionales (mañana y/o noche), así como flexibilidad para cursos privados.
- Actitud proactiva, dinámica y compromiso con el cumplimiento de los lineamientos académicos y administrativos de la institución.
Los interesados deberán enviar su HV/CV actualizada/o, junto con los soportes académicos y laborales correspondientes, a las siguientes direcciones de correo electrónico: academico@espanolenpanama.com y info@espanolenpanama.com.
Las postulaciones serán evaluadas por el equipo académico y, en caso de cumplir con el perfil requerido, se contactará al candidato para programar una entrevista (presencial o en línea), con el fin de conocer en mayor detalle su formación, experiencia y adecuación al perfil docente de la institución.
Esta vacante está dirigida únicamente a docentes para modalidad presencial en Ciudad de Panamá. Por tanto, los candidatos deben residir en Panamá y contar con disponibilidad para impartir clases presenciales en las instalaciones de la institución o en los espacios definidos para ello. No se trata de una vacante para docencia exclusivamente virtual.