📚 Bibliografía | todoELE

📚 Bibliografía

Nº de publicaciones: 610

Explicit versus non-explicit prosodic training in the learning of Spanish L2 stress contrasts by French listeners

Sandra Schwab, Volker Dellwo (2021)

artículo investigación

JEFE-Vi III: contribuciones a las "Terceras Jornadas de Español para Fines Específicos de Viena"

VV. AA., Pilar Pérez Cañizares, Belén Álvarez García (2021)

actas español para fines específicos

La crítica lexicográfica. Necesidad y utilidad en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras

Jesús Camacho Niño (2022)

artículo diccionarios

Grammatical gender processing in L2 speakers of Spanish

Lauren Halberstadt, Jorge R. Valdés Kroff, Paola E. Dussias (2018)

artículo investigación

Discurso, comunicación y gestión del aula de ELE

VV. AA., Carolina Arrieta Castillo (2021)

libro gestión del aula

Pronunciation in foreign language classrooms: Instructors' training, classroom practices, and beliefs

Amanda Huensch (2018)

artículo pronunciación

Outcomes of University Spanish Heritage Language Instruction in the United States

VV. AA., Melissa A. Bowles (2022)

libro hablantes de herencia

Exponentes pragmático-discursivos en la interacción oral de español LE/L2

Laura Acosta-Ortega, Carmen López Ferrero (2022)

artículo interacción oral

The effect of feedback timing on L2 Spanish vocabulary acquisition in synchronous computer-mediated communication

Carly Henderson (2019)

artículo corrección

De lo analógico a lo digital. El futuro de la enseñanza de la composición

Daniel Cassany (2000)

artículo expresión escrita