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Aplicación de técnicas de corrección e intervención logopédica para la enseñanza de la articulación del fonema vibrante múltiple /r/ a estudiantes anglófonos de ELE
Belén Reyes Morente (2019)
artículo fonética
Percepción de conductas comunicativas racistas: un estudio con estudiantes de ELE de un Aula de Enlace
Cristina Segovia Barberán (2021)
artículo racismo
Quisiera que me explicara el subjuntivo. Actitudes y percepciones de hablantes de herencia de español en el contexto de estudios en el extranjero
Munia Cabal Jiménez (2018)
artículo hablantes de herencia
The multifaceted function of rubrics as formative assessment tools: A classroom-based action research in an L2 writing context
Megan Khairallah, Omar Adra (2022)
artículo evaluación
Recepción oral interactiva: Un ejemplo de explotación didáctica del concepto de mediación
Du-Lu Hsiao, Mila Vieco (2022)
artículo mediación lingüística
La psicología de los cuentos de hadas de Bruno Bettelheim en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera
Cindia Miranda Rodríguez, Santiago Sevilla Vallejo (2022)
artículo niños
The impact of first as opposed to second language pre-task planning on the content of problem-solving task performance
Scott Aubrey, Craig Lambert, Paul Leeming (2022)
artículo uso de la L1
Understanding the role of the first language (L1) in instructed second language acquisition (ISLA): Effects of using a principled approach to L1 in the beginner foreign language classroom
María J. de la Fuente (2022)
artículo uso de la L1
Foreign language anxiety in online college Spanish: Prevalence and effects on oral proficiency
Dianne Burke Moneypenny, Rosalie S. Aldrich (2022)
artículo ansiedad
Clubhouse: conversaciones para enseñar y aprender español
Marc Urrutia, Eva Dos-Santos, Daniel Cassany (2022)
artículo aprendizaje en línea
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