Sigo recuperando textos que se habían quedado sin publicar en este blog y ahora le toca al turno al artículo que escribí para el monográfico Twitter en la enseñanza y aprendizaje del español, editado por Roberto Cuadros y Javier Villatoro, Digitalingua, 2014.
El artículo lleva por título Twitter en el aula de segundas lenguas: el desafío de una gramática digital propia.
En este trabajo busco una...
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