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Hemos preparado un programa que aborda cuestiones inspiradas en investigación en didáctica, que reflexiona sobre prácticas concretas de aula y que trata asuntos de rabiosa actualidad. Nos encontraremos para debatir, de la mano de ponentes de prestigio, acerca de automotivación en línea, inteligencia artificial como asistente en prácticas, mediación lingüística como artefacto pedagógico, la formación de oyentes estratégicos, o sobre los desafíos que plantea la gestión del aula hoy.

Contaremos con seis talleres prácticos simultáneos en los que discutiremos e intercambiaremos experiencias con expertos del ámbito de ELE/EL2 como de otras disciplinas profesionales sobre asuntos como la entonación en la comunicación intercultural, metáforas conceptuales como el tiempo y las emociones, combinaciones léxicas de los verbos más frecuentes, el equilibrio del aprendizaje y la diversión en la enseñanza a niños/as, actividades dramáticas y proyectos teatrales para controlar sentimientos y pensamientos, o cuestiones como raciolingüística, bilingüismo aditivo y sustractivo, translenguaje o «white listening subject», entre otros.
 
Finalizaremos el viernes con una nueva sección llamada “El valor de la IA en la clase: entrevista a ChatGPT en directo”, en la que Carmen Torrijos, especialista en IA, y Sergio Troitiño, experto en didáctica, pondrán a prueba a la inteligencia artificial en vivo con la ayuda del público.

Este evento ha sido organizado junto con la Universidad Nebrija y contando con la colaboración del Instituto Cervantes, FEDELE y SIELE.

Programa