VIII Jornadas de Didáctica de Español como Lengua Extranjera

Organizador: 

Tipo de congreso: 

Ciudad: 

País: 

Fecha: 

22 al 23/03/2024

Email: 

Descripción 

Tenemos el placer de invitaros a las VIII Jornadas de Didáctica como Lengua Extranjera organizadas por el Instituto Cervantes de Budapest, la Agregaduría de Educación de la Embajada de España en Budapest, la Asociación Húngara de Profesores de Español (AHPE) y las Universidades de ELTE y de Szeged que se organizarán en modalidad presencial en el Instituto Cervantes de Budapest los días 22 y 23 de marzo de 2024. En esta edición, además, contamos con la colaboración de la escuela Ail Español y de las editoriales Difusión y Klett-Raabe. 

Las sesiones del programa girarán en torno al título: «Competencias y enseñanza de ELE hoy»

Como en la edición precedente de 2022, las jornadas dispondrán de varios ambientes formativos. Por un lado, sesiones plenarias con conferencias o seminarios y, por otro, un foro de encuentro constituido por talleres y comunicaciones simultáneos en el que docentes e investigadores puedan tanto intercambiar sus experiencias y buenas prácticas, como presentar sus reflexiones o los resultados de investigaciones más recientes.

Llamada a la participación. Contribuciones
El comité organizador considera que la pluralidad y la variedad deben ser las notas definidoras de esta experiencia formativa e invita a todos los profesionales dedicados tanto a la enseñanza como a la investigación en el ámbito de ELE a contribuir con participaciones relacionadas con alguno de los siguientes ámbitos de desarrollo y áreas de interés:

Ámbitos

  • Enseñanza de español para niños y adolescentes
  • Enseñanza de español como lengua extranjera para adultos
  • Resultados de investigaciones y publicaciones relacionados con el mundo de la enseñanza de ELE

Áreas de interés

  • Competencias y enseñanza de ELE
  • Cognición y afectividad
  • Creatividad
  • Diversidad y diferenciación
  • Emociones en la enseñanza de ELE
  • Estrategias de aprendizaje: aprender a aprender
  • Gestión e interacción de aula: nuevas dinámicas de grupo en la clase de ELE
  • Lo real y virtual en la clase de ELE (IA): enseñar en la época de ChatGPT
  • Motivación

- Talleres o seminarios de 45 minutos (+ 10 min de discusión).
- Comunicaciones de 20 minutos (+10 min de discusión).

La modalidad de celebración y asistencia es presencial, si bien, la organización contempla la selección de un máximo de 4 contribuciones en formado de videoconferencia para facilitar la participación de formadores y ponentes que no se puedan desplazar físicamente.

Al comité evaluador se le harán llegar las propuestas de forma anónima. Cada solicitud de participación se acompañará de un seudónimo. No se podrán contemplar aquellas solicitudes que incluyan algún dato personal en la sección B del formulario de solicitud de participación.

La fecha de recepción de contribuciones a las VIII Jornadas de Didáctica de ELE es desde el 1 de septiembre hasta el 26 de enero de 2024. La notificación de contribuciones aceptadas se realizará antes del 22 de febrero de 2024.

Las contribuciones se enviarán por correo electrónico a acbud@cervantes.es mediante los formularios del anexo 1 y anexo 2.

Las contribuciones seleccionadas quedarán exentas que abonar tasas en concepto de inscripción para participar como ponentes o participantes para cualquiera de las actividades formativas de las VII Jornadas de Didáctica. La organización de las Jornadas de Didáctica no podrá asumir ningún otro cost