Usos de la IA en la enseñanza de la lengua y la cultura: una mirada crítica (en línea, de libre acceso)
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Descripción
Es tiempo de detenernos a hacer una reflexión crítica y ética sobre la inteligencia artificial y las repercusiones que tiene en la enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera y las áreas de cultura.
El Coloquio abordará preguntas como las siguientes: ¿Qué retos representa la integración de la inteligencia artificial en nuestras actividades docentes? ¿Qué tareas pueden realizarse con la ayuda de la IA para apoyar la adquisición de la lengua y qué tareas deben transformarse? ¿Qué problemas se pueden presentar al apoyarse en la IA para la elaboración de materiales de enseñanza-aprendizaje? ¿Cómo transformar estos y otros desafíos en recursos educativos?
Temas
1. IA en el diseño de tareas.
2. IA para la traducción y su uso en el aula.
3. Capacitación de docentes en las tecnologías de IA.
4. Detección del uso (inadecuado) de la IA, verificación de información producida por IA y sesgos en la información producida por IA.
5. Aplicaciones con IA de análisis de corpus, análisis lingüísticos en la enseñanza de lengua.
6. Plataformas de aprendizaje basadas en IA: personalización del aprendizaje basado en el progreso e intereses individuales.
7. Chatbots y asistentes virtuales en la enseñanza: práctica de conversación y resolución de dudas.
8. Reconocimiento de voz para la práctica de la pronunciación y sistemas de evaluación de pronunciación automatizada.
9. Gamificación basada en IA para la enseñanza.
10. Análisis de aprendizaje mediante IA: seguimiento y realimentación.
11. Plataformas de evaluación y certificación automatizadas.
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Presentación de ponencias y comunicaciones
1. Las propuestas se recibirán en el sitio: https://decires.cepe.unam.mx/coloquio/
Se recibirá́ solo una propuesta por autor, la cual deberá incluir la siguiente información:
- Título
- Resumen de entre 250 y 300 palabras
- Síntesis curricular de no más de 150 palabras.
Fecha límite para recepción de propuestas: 30 de noviembre de 2024
Fecha de anuncio de propuestas aceptadas: 13 de diciembre de 2024
2. Una vez aceptada la ponencia, esta deberá enviarse en un documento en Word de aproximadamente 2500 palabras o el equivalente a un máximo de 20 minutos para su exposición.
Fecha límite para recepción de ponencias: 31 de enero de 2025
Se deberá acompañar el documento con una carta donde quien presente la ponencia se responsabilice de contar con los permisos relativos al uso de textos, imágenes y cualquier otro elemento sujeto a derechos de autor. Asimismo, la carta deberá considerar también la cesión de los derechos de autor propios para la transmisión de la ponencia por internet y la publicación del video respectivo en las redes sociales del Centro.
3. Se invitará a quienes hayan presentado una ponencia en este coloquio a enviar su propuesta de artículo para publicarse en el número 34 de Decires (de junio de 2025), de acuerdo con los lineamientos de la revista: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires/directrices
Fecha límite para recepción de propuestas de artículos: 14 de abril de 2025